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Auteur Miguel Degoulet |
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Affiner la recherche Interroger des sources externesLes blogs : une nouvelle forme de communication et de nouveaux enjeux / Miguel Degoulet in L'Ecole des Lettres. Second cycle, 2005/06-11-12 (09/2006)
Titre : Les blogs : une nouvelle forme de communication et de nouveaux enjeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Miguel Degoulet, Auteur Editeur : Ecole des lettres Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.79-83 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français Catégories : 2735 droits de l'homme:droits de l'homme:droits civiques:liberté d'expression Mots-clés : site Internet Résumé : Séquence pédagogique sur les blogs. Les raisons de l’intérêt des blogs en français. Les Objectifs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Niveau : BTS/Enseignement supérieur
in L'Ecole des Lettres. Second cycle > 2005/06-11-12 (09/2006) . - p.79-83[article] Les blogs : une nouvelle forme de communication et de nouveaux enjeux [texte imprimé] / Miguel Degoulet, Auteur . - [S.l.] : Ecole des lettres, 2006 . - p.79-83.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres. Second cycle > 2005/06-11-12 (09/2006) . - p.79-83
Catégories : 2735 droits de l'homme:droits de l'homme:droits civiques:liberté d'expression Mots-clés : site Internet Résumé : Séquence pédagogique sur les blogs. Les raisons de l’intérêt des blogs en français. Les Objectifs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Niveau : BTS/Enseignement supérieur
Titre : Comprendre ce qu'est la rhétorique Type de document : texte imprimé Auteurs : Miguel Degoulet, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.63-64 Langues : Français Catégories : 2345 langage:langage:expression orale:parole:rhétorique Mots-clés : type de discours Résumé : Proposition d'activités dans le cadre de l'enseignement personnalisé pour amener les élèves à définir ce qu'est la rhétorique et les sensibiliser à l'usage et aux enjeux de l'art oratoire. Introduction du genre oratoire en lien avec l'histoire à partir d'un reproduction de la muse de l'éloquence Calliope. Origines de la rhétorique dans l'Antiquité. Importance de l'image de l'orateur en s'appuyant sur un extrait du discours de Robert Badinter à l'Assemblée nationale sur l'abolition de la peine de mort. Écriture par les élèves d'un texte reprenant les parties du discours oratoire dont l'objectif est de défendre la rhétorique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
in NRP. Lettres lycée > 047 (11/2011) . - p.63-64[article] Comprendre ce qu'est la rhétorique [texte imprimé] / Miguel Degoulet, Auteur . - Paris : Nathan, 2011 . - p.63-64.
Langues : Français
in NRP. Lettres lycée > 047 (11/2011) . - p.63-64
Catégories : 2345 langage:langage:expression orale:parole:rhétorique Mots-clés : type de discours Résumé : Proposition d'activités dans le cadre de l'enseignement personnalisé pour amener les élèves à définir ce qu'est la rhétorique et les sensibiliser à l'usage et aux enjeux de l'art oratoire. Introduction du genre oratoire en lien avec l'histoire à partir d'un reproduction de la muse de l'éloquence Calliope. Origines de la rhétorique dans l'Antiquité. Importance de l'image de l'orateur en s'appuyant sur un extrait du discours de Robert Badinter à l'Assemblée nationale sur l'abolition de la peine de mort. Écriture par les élèves d'un texte reprenant les parties du discours oratoire dont l'objectif est de défendre la rhétorique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : Les Fables de La Fontaine : un genre en liberté Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Sani, Auteur ; Miguel Degoulet, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.19-31 Langues : Français Catégories : 4005 arts et littérature:art:littérature:genre littéraire:fable Mots-clés : La Fontaine, Jean de : 1621-1695 Résumé : Séquence sur l'étude des Fables de Jean de La Fontaine. Le contexte politique dans les dédicaces des recueils. Les enjeux de la préface : lecture analytique mettant en avant les éléments de l'apologue. Le récit et la moralité, implication du lecteur, sens des moralités. Encadré : préface des Fables de La Fontaine. Corpus de textes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire
in NRP. Lettres lycée > 043 (01/2011) . - p.19-31[article] Les Fables de La Fontaine : un genre en liberté [texte imprimé] / Claire Sani, Auteur ; Miguel Degoulet, Auteur . - Paris : Nathan, 2011 . - p.19-31.
Langues : Français
in NRP. Lettres lycée > 043 (01/2011) . - p.19-31
Catégories : 4005 arts et littérature:art:littérature:genre littéraire:fable Mots-clés : La Fontaine, Jean de : 1621-1695 Résumé : Séquence sur l'étude des Fables de Jean de La Fontaine. Le contexte politique dans les dédicaces des recueils. Les enjeux de la préface : lecture analytique mettant en avant les éléments de l'apologue. Le récit et la moralité, implication du lecteur, sens des moralités. Encadré : préface des Fables de La Fontaine. Corpus de textes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire
Titre : Initiation à la dissertation Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Sani, Auteur ; Miguel Degoulet, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.65-68 Langues : Français Catégories : 2345 langage:technique d'expression:dissertation
9998 mots outils:méthodologieRésumé : Proposition de séances d'aide individualisée pour amener les élèves classe de 2e à une première approche de la méthodologie de la dissertation. Ecriture d'invention (réponse à l'attaque de Jean-Jacques Rousseau contre les fables de Jean de La Fontaine). Dégager l'implicite et proposer une problématique. Mettre au point un plan détaillé et rédiger. Encadrés : texte de Rousseau tiré de "Emile ou De l'éducation", Fable de La Fontaine "Le Chat et les deux Moineaux". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire
in NRP. Lettres lycée > 043 (01/2011) . - p.65-68[article] Initiation à la dissertation [texte imprimé] / Claire Sani, Auteur ; Miguel Degoulet, Auteur . - Paris : Nathan, 2011 . - p.65-68.
Langues : Français
in NRP. Lettres lycée > 043 (01/2011) . - p.65-68
Catégories : 2345 langage:technique d'expression:dissertation
9998 mots outils:méthodologieRésumé : Proposition de séances d'aide individualisée pour amener les élèves classe de 2e à une première approche de la méthodologie de la dissertation. Ecriture d'invention (réponse à l'attaque de Jean-Jacques Rousseau contre les fables de Jean de La Fontaine). Dégager l'implicite et proposer une problématique. Mettre au point un plan détaillé et rédiger. Encadrés : texte de Rousseau tiré de "Emile ou De l'éducation", Fable de La Fontaine "Le Chat et les deux Moineaux". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Niveau : Classe de 2de/lycée/Secondaire
Titre : Lever de rideau sur le Répertoire (I) Type de document : texte imprimé Auteurs : Miguel Degoulet, Auteur ; Alain Jovet, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.34-39 Langues : Français Catégories : 4005 arts et littérature:art:art du spectacle:théâtre Mots-clés : comédie : genre théâtral Résumé : Présentation du projet de création, en 2005-2006, de comités de lecture lycéens autour du Répertoire de la Comédie-Française, dans le cadre de l'objet d'étude "Texte et représentation". Proposition de séquence autour de la farce de Molière "Sganarelle ou le cocu imaginaire". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Niveau : Classe de 1re/lycée/Secondaire
in L'Ecole des Lettres. Second cycle > 2005/06-02 (15/09/2005) . - p.34-39[article] Lever de rideau sur le Répertoire (I) [texte imprimé] / Miguel Degoulet, Auteur ; Alain Jovet, Auteur . - 2005 . - p.34-39.
Langues : Français
in L'Ecole des Lettres. Second cycle > 2005/06-02 (15/09/2005) . - p.34-39
Catégories : 4005 arts et littérature:art:art du spectacle:théâtre Mots-clés : comédie : genre théâtral Résumé : Présentation du projet de création, en 2005-2006, de comités de lecture lycéens autour du Répertoire de la Comédie-Française, dans le cadre de l'objet d'étude "Texte et représentation". Proposition de séquence autour de la farce de Molière "Sganarelle ou le cocu imaginaire". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/Français - Lettres Niveau : Classe de 1re/lycée/Secondaire Littérature seconde/première / Miguel Degoulet
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