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Auteur Michel Treut |
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Organiser l'espace CDI : un espace de formation des élèves / Claude Ragache
Titre : Organiser l'espace CDI : un espace de formation des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Ragache, Auteur ; Michel Treut, Auteur Editeur : Rectorat de Rouen. Etablissements et Vie scolaire Année de publication : 2000 Importance : 59 p. Note générale : Document téléchargé Langues : Français Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie
3510 techniques professionnelles:technique professionnelle:génie civil:équipement du bâtiment:agencement intérieurMots-clés : CDI (centre de documentation et d’information) Index. décimale : 027.8 CDI Résumé : Cahier des charges des nouveaux CDI : schéma fonctionnel, schéma d'organisation, espaces en zones spécialisées et évolutives, mobilier fonctionnel et modulable, les TICE au cdi. Textes nationaux ou académiques sur les missions du cdi et des documentalistes, sur les apports du cdi dans les disciplines d'enseignement. Nature du document : documentaire Genre : Guide pratique Organiser l'espace CDI : un espace de formation des élèves [texte imprimé] / Claude Ragache, Auteur ; Michel Treut, Auteur . - [S.l.] : Rectorat de Rouen. Etablissements et Vie scolaire, 2000 . - 59 p.
Document téléchargé
Langues : Français
Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie
3510 techniques professionnelles:technique professionnelle:génie civil:équipement du bâtiment:agencement intérieurMots-clés : CDI (centre de documentation et d’information) Index. décimale : 027.8 CDI Résumé : Cahier des charges des nouveaux CDI : schéma fonctionnel, schéma d'organisation, espaces en zones spécialisées et évolutives, mobilier fonctionnel et modulable, les TICE au cdi. Textes nationaux ou académiques sur les missions du cdi et des documentalistes, sur les apports du cdi dans les disciplines d'enseignement. Nature du document : documentaire Genre : Guide pratique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1089 027.8 RAG Livre Cdi Prêt indirect Pédagogie Disponible