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Bulletin N°21704 Science |
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Ajouter le résultat dans votre panierEcrans : les effets pervers d'une fascination / Pascale Santi in Les Chemins de la Mémoire, 21704 Science (29/10/2014)
Titre : Ecrans : les effets pervers d'une fascination Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Santi, Auteur Editeur : Le Monde Editions Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.4-5 Langues : Français Catégories : 1545 hygiène - santé:santé
2305 démographie et population:démographie:caractéristique démographique:classe d'âge:jeunesse
3325 appareils et équipements:équipement de télécommunication:téléphone:téléphone mobile
3325 appareils et équipements:équipement informatique:ordinateur
5025 culture - loisirs - tourisme:loisirs:jeu:jeu vidéoMots-clés : télévision (média) Résumé : Dossier consacré à l'impact de l'utilisation des écrans de télévision, d'ordinateurs, de téléphones portables, sur la santé physique et mentale des enfants et des adolescents. Données chiffrées concernant le temps passé devant un écran par les jeunes, aux Etats-Unis et en France ; analyse des effets sanitaires observés en matière de nutrition, de sommeil, de troubles de la vision et de l'influence sur le développement des fonctions cognitives ; lien entre l'utilisation d'écrans et les troubles de l'attention, d'hyperactivité et symptômes anxieux ; conseils et règles de vie à destination des parents. Point sur la méthode de Jacques Brodeur au Québec, et ses résultats, pour apprendre aux enfants à limiter leur utilisation des écrans, autres expériences en cours. Interview de Laurent Bègue, professeur de psychologie sociale, à propos de l'influence des jeux violents sur la santé. Encadrés : données chiffrées sur l'utilisation des écrans en général, du téléphone et de la télévision, chez les jeunes de 12 à 25 ans. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage
in Les Chemins de la Mémoire > 21704 Science (29/10/2014) . - p.4-5[article] Ecrans : les effets pervers d'une fascination [texte imprimé] / Pascale Santi, Auteur . - [S.l.] : Le Monde Editions, 2014 . - p.4-5.
Langues : Français
in Les Chemins de la Mémoire > 21704 Science (29/10/2014) . - p.4-5
Catégories : 1545 hygiène - santé:santé
2305 démographie et population:démographie:caractéristique démographique:classe d'âge:jeunesse
3325 appareils et équipements:équipement de télécommunication:téléphone:téléphone mobile
3325 appareils et équipements:équipement informatique:ordinateur
5025 culture - loisirs - tourisme:loisirs:jeu:jeu vidéoMots-clés : télévision (média) Résumé : Dossier consacré à l'impact de l'utilisation des écrans de télévision, d'ordinateurs, de téléphones portables, sur la santé physique et mentale des enfants et des adolescents. Données chiffrées concernant le temps passé devant un écran par les jeunes, aux Etats-Unis et en France ; analyse des effets sanitaires observés en matière de nutrition, de sommeil, de troubles de la vision et de l'influence sur le développement des fonctions cognitives ; lien entre l'utilisation d'écrans et les troubles de l'attention, d'hyperactivité et symptômes anxieux ; conseils et règles de vie à destination des parents. Point sur la méthode de Jacques Brodeur au Québec, et ses résultats, pour apprendre aux enfants à limiter leur utilisation des écrans, autres expériences en cours. Interview de Laurent Bègue, professeur de psychologie sociale, à propos de l'influence des jeux violents sur la santé. Encadrés : données chiffrées sur l'utilisation des écrans en général, du téléphone et de la télévision, chez les jeunes de 12 à 25 ans. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage
Titre : John Donoghue : "Osons interpréter les signaux du cerveau" Type de document : texte imprimé Auteurs : John Donoghue, Personne interviewée ; Olivier Dessibourg, Intervieweur Editeur : Le Monde Editions Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.7 Langues : Français Catégories : 0005 sciences:science:sciences de la vie:neurosciences
1505 biologie:biologie:biotechnologie
3105 ingénierie:ingénierie:innovation technologiqueMots-clés : cerveau (organe)/Genève : Suisse Résumé : Entretien avec John Donoghue, neurologue, professeur aux Etats-Unis, futur directeur du Centre Wyss pour la bio- et la neuro-ingénierie sur le campus Biotech, à Genève, à propos de ses travaux et des objectifs du centre : création d'outils neurotechnologiques pour l'être humain permettant aux personnes paralysées d'utiliser leurs membres en commandant des électrodes par la pensée ; difficultés techniques de réalisation de tels outils, questions éthiques soulevées ; différences entre le projet américain Brain et le Human Brain Project (HBP) européen. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview
in Les Chemins de la Mémoire > 21704 Science (29/10/2014) . - p.7[article] John Donoghue : "Osons interpréter les signaux du cerveau" [texte imprimé] / John Donoghue, Personne interviewée ; Olivier Dessibourg, Intervieweur . - [S.l.] : Le Monde Editions, 2014 . - p.7.
Langues : Français
in Les Chemins de la Mémoire > 21704 Science (29/10/2014) . - p.7
Catégories : 0005 sciences:science:sciences de la vie:neurosciences
1505 biologie:biologie:biotechnologie
3105 ingénierie:ingénierie:innovation technologiqueMots-clés : cerveau (organe)/Genève : Suisse Résumé : Entretien avec John Donoghue, neurologue, professeur aux Etats-Unis, futur directeur du Centre Wyss pour la bio- et la neuro-ingénierie sur le campus Biotech, à Genève, à propos de ses travaux et des objectifs du centre : création d'outils neurotechnologiques pour l'être humain permettant aux personnes paralysées d'utiliser leurs membres en commandant des électrodes par la pensée ; difficultés techniques de réalisation de tels outils, questions éthiques soulevées ; différences entre le projet américain Brain et le Human Brain Project (HBP) européen. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview
Titre : L'Académie veut mieux partager le savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Morin, Auteur Editeur : Le Monde Editions Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.3 Langues : Français Catégories : 3210 information - communication:information:marché de l'information
3210 information - communication:information:mise à disposition de l'information
3210 information - communication:média:éditionMots-clés : IST (information scientifique et technique) Résumé : Présentation des résultats du rapport "Les nouveaux enjeux de l'édition scientifique" (2014), de l'Académie des sciences, à propos de l'accès libre au savoir : la question de la croissance en volume des publications d'articles scientifiques, liée au système d'évaluation des chercheurs en fonction des articles publiés ; la proposition de l'Académie des sciences de transformer les budgets d'abonnement de la recherche publique en budgets d'aide à la publication dans des revues homologuées permettant un libre accès aux données de la communauté scientifique ; les perspectives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
in Les Chemins de la Mémoire > 21704 Science (29/10/2014) . - p.3[article] L'Académie veut mieux partager le savoir [texte imprimé] / Hervé Morin, Auteur . - [S.l.] : Le Monde Editions, 2014 . - p.3.
Langues : Français
in Les Chemins de la Mémoire > 21704 Science (29/10/2014) . - p.3
Catégories : 3210 information - communication:information:marché de l'information
3210 information - communication:information:mise à disposition de l'information
3210 information - communication:média:éditionMots-clés : IST (information scientifique et technique) Résumé : Présentation des résultats du rapport "Les nouveaux enjeux de l'édition scientifique" (2014), de l'Académie des sciences, à propos de l'accès libre au savoir : la question de la croissance en volume des publications d'articles scientifiques, liée au système d'évaluation des chercheurs en fonction des articles publiés ; la proposition de l'Académie des sciences de transformer les budgets d'abonnement de la recherche publique en budgets d'aide à la publication dans des revues homologuées permettant un libre accès aux données de la communauté scientifique ; les perspectives. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : Les frémissements de la matière noire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathaniel Herzberg, Auteur Editeur : Le Monde Editions Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.2 Langues : Français Catégories : 0010 démarche scientifique:démarche scientifique:recherche scientifique Mots-clés : matière noire Résumé : Point sur les recherches en astrophysique concernant la matière noire : retour sur les théories à l'origine de celle de la matière noire ; outils développés pour une détection directe de WIMP (particule massive interagissant faiblement) ; principe de détection indirecte ; résultats de l'équipe d'Esra Bulbul, du Harvard-Smithsonian Center for Astrophysics, aux Etats-Unis et de l'équipe d'Alexey Boyarsky, de l'université de Leiden, aux Pays-Bas, détections observées, explications proposées ; théorie fournie par l'équipe du professeur George Fraser, de l'université de Leicester en Angleterre, basée sur la présence d'axions, particules qui seraient rejetées par le Soleil. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
in Les Chemins de la Mémoire > 21704 Science (29/10/2014) . - p.2[article] Les frémissements de la matière noire [texte imprimé] / Nathaniel Herzberg, Auteur . - [S.l.] : Le Monde Editions, 2014 . - p.2.
Langues : Français
in Les Chemins de la Mémoire > 21704 Science (29/10/2014) . - p.2
Catégories : 0010 démarche scientifique:démarche scientifique:recherche scientifique Mots-clés : matière noire Résumé : Point sur les recherches en astrophysique concernant la matière noire : retour sur les théories à l'origine de celle de la matière noire ; outils développés pour une détection directe de WIMP (particule massive interagissant faiblement) ; principe de détection indirecte ; résultats de l'équipe d'Esra Bulbul, du Harvard-Smithsonian Center for Astrophysics, aux Etats-Unis et de l'équipe d'Alexey Boyarsky, de l'université de Leiden, aux Pays-Bas, détections observées, explications proposées ; théorie fournie par l'équipe du professeur George Fraser, de l'université de Leicester en Angleterre, basée sur la présence d'axions, particules qui seraient rejetées par le Soleil. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Exemplaires
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