Rien ne va plus à l'école. Vincent Peillon : "arrêtons d'opposer plaisir et effort " / Vincent Peillon in Les Chemins de la Mémoire, 21481 (09/02/2014)

Public ISBD [article]  inLes Chemins de la Mémoire > 21481 (09/02/2014) . - p.10 Titre : Rien ne va plus à l'école. Vincent Peillon : "arrêtons d'opposer plaisir et effort " Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Peillon, Personne interviewée ; Mattea Battaglia, Intervieweur ; Maryline Baumard, Intervieweur Editeur : Le Monde Editions Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.10 Langues : Français Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:éducation 2125 contenu de l'enseignement:enseignement 2710 politique:politique:politique de l'éducation:réforme de l'enseignement Mots-clés : évaluation internationale (enseignement) Résumé : Entretien avec Vincent Peillon, ministre de l'Education nationale : analyse des mauvais résultats de la France à PISA, programme international pour le suivi des acquis des élèves de 15 ans ; les mesures prises pour réduire les inégalités ; la question de l'information des familles ; le rapport des élèves français à l'école ; la réforme du primaire ; la formation des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Rien ne va plus à l'école. Vincent Peillon : "arrêtons d'opposer plaisir et effort " [texte imprimé] / Vincent Peillon, Personne interviewée ; Mattea Battaglia, Intervieweur ; Maryline Baumard, Intervieweur . - [S.l.] : Le Monde Editions, 2014 . - p.10. Langues : Français in Les Chemins de la Mémoire > 21481 (09/02/2014) . - p.10 Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:éducation 2125 contenu de l'enseignement:enseignement 2710 politique:politique:politique de l'éducation:réforme de l'enseignement Mots-clés : évaluation internationale (enseignement) Résumé : Entretien avec Vincent Peillon, ministre de l'Education nationale : analyse des mauvais résultats de la France à PISA, programme international pour le suivi des acquis des élèves de 15 ans ; les mesures prises pour réduire les inégalités ; la question de l'information des familles ; le rapport des élèves français à l'école ; la réforme du primaire ; la formation des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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