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Le travail autonome / Vincent Liquète
Titre : Le travail autonome : comment aider les élèves à l'acquisition de l'autonomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Liquète, Auteur ; Yolande Maury, Auteur Editeur : Paris : A. Colin Année de publication : 2007 Collection : Collection E Importance : 1 vol. (220 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-35066-6 Prix : 21,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 214-217. Index Langues : Français Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:situation pédagogique:travail autonome
2120 administration de l'enseignement:communauté scolaire:élèveMots-clés : travail autonome : éducation Index. décimale : 371.3 méthodes d'enseignement et d'apprentissage Résumé : Comment apprendre à l'élève à apprendre, à s'approprier des méthodes personnelles de travail et gérer son apprentissage. sommaire : histoire et enjeux de l'autonomie, favoriser le travail autonome, conditions pour une bonne pratique. Nature du document : documentaire Genre : Document pédagogique Le travail autonome : comment aider les élèves à l'acquisition de l'autonomie [texte imprimé] / Vincent Liquète, Auteur ; Yolande Maury, Auteur . - Paris : A. Colin, 2007 . - 1 vol. (220 p.) ; 22 cm. - (Collection E) .
ISBN : 978-2-200-35066-6 : 21,50 EUR
Bibliogr. p. 214-217. Index
Langues : Français
Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:situation pédagogique:travail autonome
2120 administration de l'enseignement:communauté scolaire:élèveMots-clés : travail autonome : éducation Index. décimale : 371.3 méthodes d'enseignement et d'apprentissage Résumé : Comment apprendre à l'élève à apprendre, à s'approprier des méthodes personnelles de travail et gérer son apprentissage. sommaire : histoire et enjeux de l'autonomie, favoriser le travail autonome, conditions pour une bonne pratique. Nature du document : documentaire Genre : Document pédagogique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9782200350666 371.3 LIQ Livre Cdi Prêt indirect Pédagogie Disponible