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Détail d'une collection
Repères pour agir
Editeur :
ISSN :
1625-3019
|
Documents disponibles dans la collection
Affiner la recherche Interroger des sources externesRéussir le passage de la troisième à la seconde / Anne-Élisabeth Laroche
Titre : Réussir le passage de la troisième à la seconde Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Élisabeth Laroche, Auteur Editeur : Amiens : SCEREN-CRDP Académie d'Amiens Année de publication : 2007 Collection : Repères pour agir Sous-collection : Dispositifs second degré Importance : 1 vol. (214 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-310-6 Prix : 15 EUR Note générale : Bibliogr. p. 209-210 Langues : Français Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire
2120 administration de l'enseignement:gestion du système éducatif:scolarité:liaison collège-lycéeIndex. décimale : 373.4 Enseignement secondaire en Europe Résumé : Méthodes, conseils et expériences pédagogiques pour faciliter la transition du collège au lycée des élèves : accueil, travail personnel, programmes et disciplines, connaître l'élève, évaluations cohérentes, orientation. Nature du document : Pédagogique Genre : Document pédagogique Réussir le passage de la troisième à la seconde [texte imprimé] / Anne-Élisabeth Laroche, Auteur . - Amiens : SCEREN-CRDP Académie d'Amiens, 2007 . - 1 vol. (214 p.) ; 21 cm. - (Repères pour agir. Dispositifs second degré) .
ISBN : 978-2-86615-310-6 : 15 EUR
Bibliogr. p. 209-210
Langues : Français
Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire
2120 administration de l'enseignement:gestion du système éducatif:scolarité:liaison collège-lycéeIndex. décimale : 373.4 Enseignement secondaire en Europe Résumé : Méthodes, conseils et expériences pédagogiques pour faciliter la transition du collège au lycée des élèves : accueil, travail personnel, programmes et disciplines, connaître l'élève, évaluations cohérentes, orientation. Nature du document : Pédagogique Genre : Document pédagogique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9782866153106 373.44 LAR Livre Cdi Prêt indirect Pédagogie Disponible
