[article] 
inPour la science > 437 (03/2014) . - p.62-67

Titre :	Le handicap des enfants abandonnés
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Charles Nelson III, Auteur ; Nathan Fox, Auteur ; Charles Zeanah Jr.
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p.62-67
Note générale :	Bibliographie.
Langues :	Français
Catégories :	1125 monde:monde:Europe:Europe orientale:Roumanie 1545 hygiène - santé:santé:handicap:trouble du développement 2630 économie des ménages - protection sociale:équipement et services sociaux:orphelinat
Mots-clés :	enfant orphelin/enfant placé
Résumé :	Présentation des résultats d'une étude comparant le développement d'enfants roumains placés en institution avec celui d'enfants placés en famille d'accueil : importance de l'âge du placement en famille d'accueil, constatation de troubles cognitifs et affectifs pour les enfants en institution, retombées scientifiques de cette découverte. Schéma et statistiques commentés indiquant le quotient de développement (QD) et l'activité électrique du cerveau selon les catégories d'enfants, placés en institution, placés en famille d'accueil avant ou après l'âge de deux ans, ou n'ayant jamais été placés. Encadré : cas particulier des orphelinats roumains aux conditions déplorables pour les enfants, importance d'un adulte référent pour l'enfant.

[article] Le handicap des enfants abandonnés [texte imprimé] / Charles Nelson III, Auteur ; Nathan Fox, Auteur ; Charles Zeanah Jr. . - 2014 . - p.62-67.
Bibliographie.
Langues : Français
in Pour la science > 437 (03/2014) . - p.62-67

Catégories :	1125 monde:monde:Europe:Europe orientale:Roumanie 1545 hygiène - santé:santé:handicap:trouble du développement 2630 économie des ménages - protection sociale:équipement et services sociaux:orphelinat
Mots-clés :	enfant orphelin/enfant placé
Résumé :	Présentation des résultats d'une étude comparant le développement d'enfants roumains placés en institution avec celui d'enfants placés en famille d'accueil : importance de l'âge du placement en famille d'accueil, constatation de troubles cognitifs et affectifs pour les enfants en institution, retombées scientifiques de cette découverte. Schéma et statistiques commentés indiquant le quotient de développement (QD) et l'activité électrique du cerveau selon les catégories d'enfants, placés en institution, placés en famille d'accueil avant ou après l'âge de deux ans, ou n'ayant jamais été placés. Encadré : cas particulier des orphelinats roumains aux conditions déplorables pour les enfants, importance d'un adulte référent pour l'enfant.