[article] 
inTextes et documents pour la classe (1975) > 1005 (01/12/2010) . - p.5-52

Titre :	Ecole et nation
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Guy Belzane, Directeur de publication, rédacteur en chef
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	p.5-52
Note générale :	Bibliographie, webographie.
Langues :	Français
Catégories :	1125 monde:monde:Europe 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:programme d'enseignement 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:19e siècle 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:20e siècle 2705 systèmes politiques:Etat:nation 2710 politique:politique:politique de l'éducation
Mots-clés :	enseignement de l'histoire géographie
Résumé :	Dossier publié en 2010. La fabrique du citoyen : rôle de l'école dans la formation des Etats-nations en Europe au 19e siècle. Manuels scolaires et enseignement : comparaison des manuels d'histoire français et allemands dans les années 1920-1930, le cas de la Bulgarie et du Québec, le manuel d'histoire franco-allemand. Poster : carte de France, 1914. Séquences pédagogiques : école et nation sous la IIIe république ; Vichy, de l'instruction à la propagande.

[article] Ecole et nation [texte imprimé] / Guy Belzane, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2010 . - p.5-52.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1005 (01/12/2010) . - p.5-52

Catégories :	1125 monde:monde:Europe 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:programme d'enseignement 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:19e siècle 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:20e siècle 2705 systèmes politiques:Etat:nation 2710 politique:politique:politique de l'éducation
Mots-clés :	enseignement de l'histoire géographie
Résumé :	Dossier publié en 2010. La fabrique du citoyen : rôle de l'école dans la formation des Etats-nations en Europe au 19e siècle. Manuels scolaires et enseignement : comparaison des manuels d'histoire français et allemands dans les années 1920-1930, le cas de la Bulgarie et du Québec, le manuel d'histoire franco-allemand. Poster : carte de France, 1914. Séquences pédagogiques : école et nation sous la IIIe république ; Vichy, de l'instruction à la propagande.