[article] Titre : | L'économie et gestion en 2017 | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Christine Gaubert-Macon, Personne interviewée ; Hervé Kéradec, Intervieweur | Année de publication : | 2017 | Article en page(s) : | p.80-86 | Langues : | Français | Catégories : | 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:type d'enseignement:enseignement professionnel
| Mots-clés : | filière STMG | Résumé : | Entretien avec Christine Gaubert-Macon, inspectrice IGN, concernant la discipline économie et gestion : place de la discipline dans le système éducatif en 2017, réformes en cours, évolution des pratiques didactiques et pédagogiques (impact du numérique). Encadrés : les blocs de compétences dans les diplômes professionnels ; les commissions professionnelles consultatives (CPC) et l'élaboration des diplômes professionnels ; données chiffrées sur les professeurs d'économie et gestion et sur la réussite au baccalauréat 2015. | Nature du document : | documentaire | Genre : | Article de périodique/Entretien, interview | in Economie et management > 163 (04/2017) . - p.80-86
[article] L'économie et gestion en 2017 [texte imprimé] / Christine Gaubert-Macon, Personne interviewée ; Hervé Kéradec, Intervieweur . - 2017 . - p.80-86. Langues : Français in Economie et management > 163 (04/2017) . - p.80-86 Catégories : | 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:type d'enseignement:enseignement professionnel
| Mots-clés : | filière STMG | Résumé : | Entretien avec Christine Gaubert-Macon, inspectrice IGN, concernant la discipline économie et gestion : place de la discipline dans le système éducatif en 2017, réformes en cours, évolution des pratiques didactiques et pédagogiques (impact du numérique). Encadrés : les blocs de compétences dans les diplômes professionnels ; les commissions professionnelles consultatives (CPC) et l'élaboration des diplômes professionnels ; données chiffrées sur les professeurs d'économie et gestion et sur la réussite au baccalauréat 2015. | Nature du document : | documentaire | Genre : | Article de périodique/Entretien, interview |
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