[article] 
inInter CDI (Etampes) > 266 (03/2017) . - p.25-27

Titre :	Quelle école pour les surdoués ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Kathleen Tamisier, Personne interviewée ; Daniel Moatti, Intervieweur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p.25-27
Langues :	Français
Catégories :	2110 évaluation dans l'enseignement:résultat scolaire:échec scolaire ~termes orphelins:élève intellectuellement précoce ~termes orphelins:étude sociologique
Résumé :	Entretien avec la sociologue Kathleen Tamisier sur la prise en charge des élèves surdoués par le système éducatif : les caractéristiques de l'enfant surdoué ; le comportement de l'enfant surdoué en classe et l'échec scolaire ; l'inadéquation entre l'enfant surdoué et le système éducatif traditionnel ; les conséquences du diagnostic de surdouement de l'enfant dans la sphère familiale.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Entretien, interview

[article] Quelle école pour les surdoués ? [texte imprimé] / Kathleen Tamisier, Personne interviewée ; Daniel Moatti, Intervieweur . - 2017 . - p.25-27.
Langues : Français
in Inter CDI (Etampes) > 266 (03/2017) . - p.25-27

Catégories :	2110 évaluation dans l'enseignement:résultat scolaire:échec scolaire ~termes orphelins:élève intellectuellement précoce ~termes orphelins:étude sociologique
Résumé :	Entretien avec la sociologue Kathleen Tamisier sur la prise en charge des élèves surdoués par le système éducatif : les caractéristiques de l'enfant surdoué ; le comportement de l'enfant surdoué en classe et l'échec scolaire ; l'inadéquation entre l'enfant surdoué et le système éducatif traditionnel ; les conséquences du diagnostic de surdouement de l'enfant dans la sphère familiale.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Entretien, interview