[article] 
inLes Dossiers d'Alternatives économiques. Hors-série > 005 (01/2017) . - p.18-23

Titre :	Education : réduire l'échec scolaire, encore un effort !
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p.18-23
Langues :	Français
Catégories :	2105 principes et méthodes pédagogiques:éducation:système éducatif 2110 évaluation dans l'enseignement:résultat scolaire:échec scolaire
Mots-clés :	mixité en éducation
Résumé :	Dossier consacré au système éducatif français. Entretien avec Philippe Meirieu, professeur en sciences de l'éducation, sur l'école française et l'échec scolaire : le caractère hétérogène et inégalitaire du système et les missions fondatrices du service public d'éducation ; les préconisations sociales, éducatives et de réinternalisation de l'action pédagogique dans la classe. Entretien avec Marie Duru-Bellat, sociologue, sur les effets positifs de la mixité sociale sur le travail scolaire. Encadrés : entretien avec l'universitaire Françoise Carraud sur la relation entre école et familles en France ; l'éducation populaire et le cas des Francas ; entretien avec Nicole Geneix sur le bien-être des enfants à l'école.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Education : réduire l'échec scolaire, encore un effort ! [texte imprimé] . - 2017 . - p.18-23.
Langues : Français
in Les Dossiers d'Alternatives économiques. Hors-série > 005 (01/2017) . - p.18-23

Catégories :	2105 principes et méthodes pédagogiques:éducation:système éducatif 2110 évaluation dans l'enseignement:résultat scolaire:échec scolaire
Mots-clés :	mixité en éducation
Résumé :	Dossier consacré au système éducatif français. Entretien avec Philippe Meirieu, professeur en sciences de l'éducation, sur l'école française et l'échec scolaire : le caractère hétérogène et inégalitaire du système et les missions fondatrices du service public d'éducation ; les préconisations sociales, éducatives et de réinternalisation de l'action pédagogique dans la classe. Entretien avec Marie Duru-Bellat, sociologue, sur les effets positifs de la mixité sociale sur le travail scolaire. Encadrés : entretien avec l'universitaire Françoise Carraud sur la relation entre école et familles en France ; l'éducation populaire et le cas des Francas ; entretien avec Nicole Geneix sur le bien-être des enfants à l'école.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique