[article] 
inCerveau & psycho > 081 (10/2016) . - p.44-49

Titre :	"Parler du cerveau aux élèves change tout"
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Eric Gaspar, Personne interviewée
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p.44-49
Note générale :	Bibliographie, webographie.
Langues :	Français
Catégories :	0005 sciences:science:sciences de la vie:neurosciences 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique 2210 processus cognitif:acquisition de connaissances:apprentissage cognitif
Résumé :	Interview d'Eric Gaspar, professeur de mathématiques et créateur du programme de neuroéducation Neurosup au sujet des méthodes de pédagogie : les règles du fonctionnement cérébral en neuroéducation, les types d'élèves concernés, l'évaluation de la portée de la méthode, les principes de la méthode, les retours des enseignants.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Entretien, interview

[article] "Parler du cerveau aux élèves change tout" [texte imprimé] / Eric Gaspar, Personne interviewée . - 2016 . - p.44-49.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français
in Cerveau & psycho > 081 (10/2016) . - p.44-49

Catégories :	0005 sciences:science:sciences de la vie:neurosciences 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique 2210 processus cognitif:acquisition de connaissances:apprentissage cognitif
Résumé :	Interview d'Eric Gaspar, professeur de mathématiques et créateur du programme de neuroéducation Neurosup au sujet des méthodes de pédagogie : les règles du fonctionnement cérébral en neuroéducation, les types d'élèves concernés, l'évaluation de la portée de la méthode, les principes de la méthode, les retours des enseignants.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Entretien, interview