[article] | Titre : | Parcours augmentés en maternelle : la tablette numérique pour enrichir la réalité | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Sylvain Miralles, Auteur ; Aristide Criquet, Auteur ; Nelly Tarbouriech | | Année de publication : | 2016 | | Article en page(s) : | p.80-81 | | Note générale : | Bibliographie, webographie. | | Langues : | Français | | Catégories : | 2215 comportement et personnalité:développement psychique:développement psychomoteur
| | Mots-clés : | tablette numérique EPS (éducation physique et sportive) | | Résumé : | Présentation d'un projet mené dans les écoles maternelles de l'Isère pour le cycle 1, associant l'EPS et l'usage de tablettes numériques fournies par le CANOPE. Tablettes dotées d'applications : Aurasma permettant de créer des Auras (dispositif de réalité augmentée conçu à partir des vidéos d'enchaînements des différents parcours d'EPS de la salle de motricité), et Scratch (logiciel d'apprentissage de la programmation). Mise en oeuvre et observation : enregistrement vidéo des enchaînements, codage numérique ; enjeux pédagogiques des usages du numérique éducatif et bilan. | | Nature du document : | documentaire | | Genre : | Article de périodique |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 370 (04/2016) . - p.80-81
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Parcours augmentés en maternelle : la tablette numérique pour enrichir la réalité in EPS. Education physique et sport (1976), 370 (04/2016)
