"Un canyon s'est ouvert entre lycée et université dans les études scientifiques" / Evelyne Garnier-Zarli in Les Chemins de la Mémoire, 21561 Eco (15/05/2014)

Public ISBD [article]  inLes Chemins de la Mémoire > 21561 Eco (15/05/2014) . - p.7 Titre : "Un canyon s'est ouvert entre lycée et université dans les études scientifiques" Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Garnier-Zarli, Personne interviewée ; Isabelle Rey-Lefebvre, Intervieweur ; Nathalie Brafman, Auteur Editeur : Le Monde Editions Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.7 Note générale : Statistiques. Langues : Français Catégories : 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement supérieur 2120 administration de l'enseignement:communauté scolaire:étudiant 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:type d'enseignement:enseignement scientifique Résumé : Dossier consacré aux études scientifiques en France. Interview d'Evelyne Garnier-Zarli, présidente de la Conférence internationale des responsables des universités et institutions scientifiques d'expression française (Ciruisef) : le contenu des licences scientifiques ; les savoirs ; la pluridisciplinarité ; la réduction des intitulés de licence ; l'enseignement des sciences au lycée. L'évolution des effectifs d'étudiants dans les formations scientifiques ; les causes de la complexité des programmes scientifiques universitaires ; la question de la perte des exigences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] "Un canyon s'est ouvert entre lycée et université dans les études scientifiques" [texte imprimé] / Evelyne Garnier-Zarli, Personne interviewée ; Isabelle Rey-Lefebvre, Intervieweur ; Nathalie Brafman, Auteur . - [S.l.] : Le Monde Editions, 2014 . - p.7. Statistiques. Langues : Français in Les Chemins de la Mémoire > 21561 Eco (15/05/2014) . - p.7 Catégories : 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement supérieur 2120 administration de l'enseignement:communauté scolaire:étudiant 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:type d'enseignement:enseignement scientifique Résumé : Dossier consacré aux études scientifiques en France. Interview d'Evelyne Garnier-Zarli, présidente de la Conférence internationale des responsables des universités et institutions scientifiques d'expression française (Ciruisef) : le contenu des licences scientifiques ; les savoirs ; la pluridisciplinarité ; la réduction des intitulés de licence ; l'enseignement des sciences au lycée. L'évolution des effectifs d'étudiants dans les formations scientifiques ; les causes de la complexité des programmes scientifiques universitaires ; la question de la perte des exigences. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage

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