Le cdi au coeur du projet pedagogique / Jacqueline Bayard-Pierlot

Public ISBD Titre : Le cdi au coeur du projet pedagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Bayard-Pierlot, Auteur ; Marie-José Birglin, Auteur Editeur : Hachette Education Année de publication : 1991 Collection : pédagogie pour demain Importance : 159 p. Présentation : tableaux Langues : Français Catégories : 1130 France:France 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:incitation à la lecture 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:pédagogie du projet 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire 2120 administration de l'enseignement:gestion du système éducatif:gestion des établissements scolaires:budget des établissements scolaires 2130 orientation - formation:information et orientation:orientation professionnelle 2130 orientation - formation:information et orientation:orientation scolaire 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:1945-:1990- 3205 documentation:documentation:SID:CDI Mots-clés : politique documentaire scolaire  budget des établissements d'enseignement  enseignant-documentaliste Index. décimale : 027.8 CDI Résumé : Guide pédagogique présentant le rôle du cdi dans le projet pédagogique des établissements scolaires français à la fin du 20ème siècle et les domaines qui le concernent : communication, multimédias, professeur documentaliste, pédagogie, environnement culturel, promotion de la lecture, orientation, budget. Nature du document : Pédagogique Genre : Document pédagogique Le cdi au coeur du projet pedagogique [texte imprimé] / Jacqueline Bayard-Pierlot, Auteur ; Marie-José Birglin, Auteur . - [S.l.] : Hachette Education, 1991 . - 159 p. : tableaux. - (pédagogie pour demain) . Langues : Français Catégories : 1130 France:France 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:incitation à la lecture 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:pédagogie du projet 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement secondaire 2120 administration de l'enseignement:gestion du système éducatif:gestion des établissements scolaires:budget des établissements scolaires 2130 orientation - formation:information et orientation:orientation professionnelle 2130 orientation - formation:information et orientation:orientation scolaire 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:époque contemporaine:1945-:1990- 3205 documentation:documentation:SID:CDI Mots-clés : politique documentaire scolaire  budget des établissements d'enseignement  enseignant-documentaliste Index. décimale : 027.8 CDI Résumé : Guide pédagogique présentant le rôle du cdi dans le projet pédagogique des établissements scolaires français à la fin du 20ème siècle et les domaines qui le concernent : communication, multimédias, professeur documentaliste, pédagogie, environnement culturel, promotion de la lecture, orientation, budget. Nature du document : Pédagogique Genre : Document pédagogique

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55783	027.8 BAY	Livre	Cdi Prêt indirect	Pédagogie	Disponible

Créer une bande-annonce littéraire / Claire Rouveron in NRP. Lettres collège, 649 (09/2016)

Public ISBD [article]  inNRP. Lettres collège > 649 (09/2016) . - p.12 Titre : Créer une bande-annonce littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Rouveron, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.12 Note générale : Webographie. Langues : Français Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:incitation à la lecture Résumé : Présentation d'une activité pédagogique proposant de réaliser la bande-annonce d'un livre au cours d'un EPI "Culture et création artistiques", associant français, arts plastiques et documentation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Créer une bande-annonce littéraire [texte imprimé] / Claire Rouveron, Auteur . - 2016 . - p.12. Webographie. Langues : Français in NRP. Lettres collège > 649 (09/2016) . - p.12 Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:incitation à la lecture Résumé : Présentation d'une activité pédagogique proposant de réaliser la bande-annonce d'un livre au cours d'un EPI "Culture et création artistiques", associant français, arts plastiques et documentation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Délires d'écrire

Public ISBD Titre : Délires d'écrire Type de document : texte imprimé Editeur : Académie de Rennes Année de publication : 2000 Importance : 79 p. : ill. Langues : Français Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:incitation à la lecture 2110 évaluation dans l'enseignement:travail des élèves 5025 culture - loisirs - tourisme:culture:vie culturelle:activité culturelle:animation culturelle:animation lecture Index. décimale : 371.3 méthodes d'enseignement et d'apprentissage Résumé : Descriptif des actions menées par des établissements scolaires de 1997 à 1999 dans le cadre de la promotion de la lecture dans l'Académie de Rennes. Réalisations de contes, nouvelles, romans policiers, bandes dessinées, poèmes, photographies, peintures... Nature du document : documentaire Genre : Documentaire/Document pédagogique/Production d'élève Délires d'écrire [texte imprimé] . - [S.l.] : Académie de Rennes, 2000 . - 79 p. : ill. Langues : Français Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:incitation à la lecture 2110 évaluation dans l'enseignement:travail des élèves 5025 culture - loisirs - tourisme:culture:vie culturelle:activité culturelle:animation culturelle:animation lecture Index. décimale : 371.3 méthodes d'enseignement et d'apprentissage Résumé : Descriptif des actions menées par des établissements scolaires de 1997 à 1999 dans le cadre de la promotion de la lecture dans l'Académie de Rennes. Réalisations de contes, nouvelles, romans policiers, bandes dessinées, poèmes, photographies, peintures... Nature du document : documentaire Genre : Documentaire/Document pédagogique/Production d'élève

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001019	371.3 DEL	Brochure	Cdi fictions	Pédagogie	Disponible

Lire, c'est se construire / Caroline Gayte in NRP. Lettres collège, 652 (03/2017)

Public ISBD [article]  inNRP. Lettres collège > 652 (03/2017) . - p.12 Titre : Lire, c'est se construire Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Gayte, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.12 Langues : Français Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:incitation à la lecture Résumé : Pistes pédagogiques pour promouvoir les histoires favorisant une construction de la personnalité des élèves : permettre l'expression des élèves grâce à la production d'objets littéraires, l'importance de bien cerner les attentes de lectures des élèves, les collections jeunesse adaptées pour l'identification aux personnages. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Lire, c'est se construire [texte imprimé] / Caroline Gayte, Auteur . - 2017 . - p.12. Langues : Français in NRP. Lettres collège > 652 (03/2017) . - p.12 Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:incitation à la lecture Résumé : Pistes pédagogiques pour promouvoir les histoires favorisant une construction de la personnalité des élèves : permettre l'expression des élèves grâce à la production d'objets littéraires, l'importance de bien cerner les attentes de lectures des élèves, les collections jeunesse adaptées pour l'identification aux personnages. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Que sont ces Thèmalires devenus ? / Yannick Denoix in Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016) . - p.37-39 Titre : Que sont ces Thèmalires devenus ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Denoix, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.37-39 Langues : Français Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:incitation à la lecture 4005 arts et littérature:art:littérature:littérature de jeunesse Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Présentation de pistes d'action pour inciter les élèves à emprunter des livres du fonds documentaire du CDI en littérature jeunesse et faire vivre les sélections thématiques des Thèmalire : la mise en scène des livres par des décors ; le "bookcrossing" et les "livres-cadeaux" ; des échanges sur les 1ères émotions de lecture ; l'utilisation du numérique pour la médiation ; les suggestions pour faire des élèves des critiques en herbe et booster leur créativité. Encadré : index des Thèmalires depuis 2009. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Que sont ces Thèmalires devenus ? [texte imprimé] / Yannick Denoix, Auteur . - 2016 . - p.37-39. Langues : Français in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016) . - p.37-39 Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:incitation à la lecture 4005 arts et littérature:art:littérature:littérature de jeunesse Mots-clés : CDI (centre de documentation et d'information) Résumé : Présentation de pistes d'action pour inciter les élèves à emprunter des livres du fonds documentaire du CDI en littérature jeunesse et faire vivre les sélections thématiques des Thèmalire : la mise en scène des livres par des décors ; le "bookcrossing" et les "livres-cadeaux" ; des échanges sur les 1ères émotions de lecture ; l'utilisation du numérique pour la médiation ; les suggestions pour faire des élèves des critiques en herbe et booster leur créativité. Encadré : index des Thèmalires depuis 2009. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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