[article] 
inLes Chemins de la Mémoire > 930 (15/02/2007) . - p.22-23

Titre :	"Les minéraux sont vivants"
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Alain Manceau, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur
Editeur :	CNDP
Année de publication :	2007
Article en page(s) :	p.22-23
Langues :	Français
Catégories :	1110 géographie - géologie:minéral 1135 phénomènes naturels et physiques:phénomène naturel:phénomène climatique:variation climatique:réchauffement de la terre 1530 nature et environnement:environnement 2330 histoire:21e siècle:2000-
Mots-clés :	science minéralogique
Résumé :	Entretien, en 2007, avec le minéralogiste et biologiste français Alain Manceau, qui travaille sur les interactions des minéraux avec l'environnement. Les relations entre les minéraux et le monde vivant, les effets du réchauffement climatique sur les écosystèmes marins et le rôle que pourrait jouer la minéralogie dans la lutte contre la pollution.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Entretien, interview
Discipline :	Domaines de l'enseignement primaire/Sciences de la terre/Sciences expérimentales et technologie
Niveau :	Primaire/Secondaire

[article] "Les minéraux sont vivants" [texte imprimé] / Alain Manceau, Personne interviewée ; Guy Belzane, Intervieweur . - [S.l.] : CNDP, 2007 . - p.22-23.
Langues : Français
in Les Chemins de la Mémoire > 930 (15/02/2007) . - p.22-23

Catégories :	1110 géographie - géologie:minéral 1135 phénomènes naturels et physiques:phénomène naturel:phénomène climatique:variation climatique:réchauffement de la terre 1530 nature et environnement:environnement 2330 histoire:21e siècle:2000-
Mots-clés :	science minéralogique
Résumé :	Entretien, en 2007, avec le minéralogiste et biologiste français Alain Manceau, qui travaille sur les interactions des minéraux avec l'environnement. Les relations entre les minéraux et le monde vivant, les effets du réchauffement climatique sur les écosystèmes marins et le rôle que pourrait jouer la minéralogie dans la lutte contre la pollution.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique/Entretien, interview
Discipline :	Domaines de l'enseignement primaire/Sciences de la terre/Sciences expérimentales et technologie
Niveau :	Primaire/Secondaire