L'étonnante plasticité du cerveau adolescent / Jay Giedd in Pour la science, 456 (10/2015)

Public ISBD [article]  inPour la science > 456 (10/2015) . - p.44-50 Titre : L'étonnante plasticité du cerveau adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Jay Giedd, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.44-50 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Catégories : 2210 processus cognitif:processus cognitif 2305 démographie et population:démographie:caractéristique démographique:classe d'âge:jeunesse:adolescence Mots-clés : cerveau (organe)/comportement à risque Résumé : Le point sur les diverses transformations du cerveau à l'adolescence mises en avant par des études scientifiques utilisant l'Imagerie par Résonance Magnétique (IRM). La très grande plasticité du cerveau des adolescents : une hausse de la myéline (ou matière blanche) permettant une amélioration des connexions cérébrales, des capacités cognitives renforcées ; une diminution de la matière grise résultant de l'élimination des connexions cérébrales non utilisées. Un processus qui ne se passe pas en même temps dans toutes les zones du cerveau : l'antériorité du développement du système limbique (qui engendre les émotions et la recherche de récompense) par rapport à celui du cortex préfrontal (qui intervient dans la régulation des émotions, la prise de décision et l'évaluation des risques) ; les conséquences de cette évolution sur le comportement des adolescents. L'intérêt de mieux connaître le cerveau des adolescents pour lutter contre certaines pathologies et mieux exploiter sa grande plasticité. [article] L'étonnante plasticité du cerveau adolescent [texte imprimé] / Jay Giedd, Auteur . - 2015 . - p.44-50. Bibliographie. Langues : Français in Pour la science > 456 (10/2015) . - p.44-50 Catégories : 2210 processus cognitif:processus cognitif 2305 démographie et population:démographie:caractéristique démographique:classe d'âge:jeunesse:adolescence Mots-clés : cerveau (organe)/comportement à risque Résumé : Le point sur les diverses transformations du cerveau à l'adolescence mises en avant par des études scientifiques utilisant l'Imagerie par Résonance Magnétique (IRM). La très grande plasticité du cerveau des adolescents : une hausse de la myéline (ou matière blanche) permettant une amélioration des connexions cérébrales, des capacités cognitives renforcées ; une diminution de la matière grise résultant de l'élimination des connexions cérébrales non utilisées. Un processus qui ne se passe pas en même temps dans toutes les zones du cerveau : l'antériorité du développement du système limbique (qui engendre les émotions et la recherche de récompense) par rapport à celui du cortex préfrontal (qui intervient dans la régulation des émotions, la prise de décision et l'évaluation des risques) ; les conséquences de cette évolution sur le comportement des adolescents. L'intérêt de mieux connaître le cerveau des adolescents pour lutter contre certaines pathologies et mieux exploiter sa grande plasticité.

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