Barthes auscultant ou imaginant le Japon : échanges culturels méconnus entre nos deux pays / Daniel Moatti in Inter CDI (Etampes), 267 (05/2017)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 267 (05/2017) . - p.8-10 Titre : Barthes auscultant ou imaginant le Japon : échanges culturels méconnus entre nos deux pays Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.8-10 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Catégories : 1125 monde:monde:Asie:Extrême-Orient:Asie du Sud-Est:Japon 2345 langage:sémiologie 4005 arts et littérature:art:thème artistique:thème littéraire Mots-clés : Barthes, Roland : 1915-1980 Résumé : Analyse de l'essai "L'empire des signes", du philosophe et sémiologue Roland Barthes, dans lequel il livre son ressenti sur des scènes ordinaires la vie japonaise suite à ses voyages au Japon : la gastronomie japonaise et asiatique, la ville et ses signes, l'écriture japonaise, la politesse, le jardin japonais... Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Barthes auscultant ou imaginant le Japon : échanges culturels méconnus entre nos deux pays [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - 2017 . - p.8-10. Bibliographie. Langues : Français in Inter CDI (Etampes) > 267 (05/2017) . - p.8-10 Catégories : 1125 monde:monde:Asie:Extrême-Orient:Asie du Sud-Est:Japon 2345 langage:sémiologie 4005 arts et littérature:art:thème artistique:thème littéraire Mots-clés : Barthes, Roland : 1915-1980 Résumé : Analyse de l'essai "L'empire des signes", du philosophe et sémiologue Roland Barthes, dans lequel il livre son ressenti sur des scènes ordinaires la vie japonaise suite à ses voyages au Japon : la gastronomie japonaise et asiatique, la ville et ses signes, l'écriture japonaise, la politesse, le jardin japonais... Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

La contestation de l'idéologie scientifique et technologique par Jürgen Habermas / Daniel Moatti in Inter CDI (Etampes), 262-263 (09/2016)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016) . - p.7-10 Titre : La contestation de l'idéologie scientifique et technologique par Jürgen Habermas Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.7-10 Langues : Français Catégories : 5025 culture - loisirs - tourisme:culture:patrimoine culturel:oeuvre artistique:oeuvre philosophique Résumé : Présentation du premier article de l'ouvrage "La Technique et la science comme "idéologie"" du philosophe et théoricien allemand Jürgen Habermas. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La contestation de l'idéologie scientifique et technologique par Jürgen Habermas [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - 2016 . - p.7-10. Langues : Français in Inter CDI (Etampes) > 262-263 (09/2016) . - p.7-10 Catégories : 5025 culture - loisirs - tourisme:culture:patrimoine culturel:oeuvre artistique:oeuvre philosophique Résumé : Présentation du premier article de l'ouvrage "La Technique et la science comme "idéologie"" du philosophe et théoricien allemand Jürgen Habermas. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

La "déscolarisation" : la solution radicale d'Ivan Illich à la crise de l'école / Daniel Moatti in Inter CDI (Etampes), 259 (01/2016)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 259 (01/2016) . - p.4-7 Titre : La "déscolarisation" : la solution radicale d'Ivan Illich à la crise de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.4-7 Langues : Français Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:éducation:système éducatif 4005 arts et littérature:art:thème artistique:thème littéraire Mots-clés : Illich, Ivan : 1926-2002 Résumé : Présentation de l'ouvrage d'Ivan Illich "Une société sans école", paru en 1971 : le parcours et la vie de l'auteur, rendu célèbre par ses écrits pamphlétaires ; le contexte historique de l'ouvrage avec les contestations étudiantes de mai 1968 ; le plan et le contenu du livre, une vive critique de l'école et de l'institution scolaire ; la polémique suscitée ; son héritage spirituel. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La "déscolarisation" : la solution radicale d'Ivan Illich à la crise de l'école [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - 2016 . - p.4-7. Langues : Français in Inter CDI (Etampes) > 259 (01/2016) . - p.4-7 Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:éducation:système éducatif 4005 arts et littérature:art:thème artistique:thème littéraire Mots-clés : Illich, Ivan : 1926-2002 Résumé : Présentation de l'ouvrage d'Ivan Illich "Une société sans école", paru en 1971 : le parcours et la vie de l'auteur, rendu célèbre par ses écrits pamphlétaires ; le contexte historique de l'ouvrage avec les contestations étudiantes de mai 1968 ; le plan et le contenu du livre, une vive critique de l'école et de l'institution scolaire ; la polémique suscitée ; son héritage spirituel. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

L'Education nationale au gré des esprits critiques et de la foi technologique / Daniel Moatti in Inter CDI (Etampes), 268-269 (09/2017)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 268-269 (09/2017) . - p.8-10 Titre : L'Education nationale au gré des esprits critiques et de la foi technologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.8-10 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Catégories : 2710 politique:politique:politique de l'éducation Résumé : Analyse sur les affrontements idéologiques à l'intérieur du système éducatif, au nom de l'esprit critique : débat sur le lien entre le progrès technique, le progrès moral de la société humaine et l'éducation des jeunes ; débat sur la place du numérique éducatif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'Education nationale au gré des esprits critiques et de la foi technologique [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - 2017 . - p.8-10. Bibliographie. Langues : Français in Inter CDI (Etampes) > 268-269 (09/2017) . - p.8-10 Catégories : 2710 politique:politique:politique de l'éducation Résumé : Analyse sur les affrontements idéologiques à l'intérieur du système éducatif, au nom de l'esprit critique : débat sur le lien entre le progrès technique, le progrès moral de la société humaine et l'éducation des jeunes ; débat sur la place du numérique éducatif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

De la génération 1.0 à la génération 3.0, les digital natives en "action" / Daniel Moatti in Inter CDI (Etampes), 261 (05/2016)

Public ISBD [article]  inInter CDI (Etampes) > 261 (05/2016) . - p.35-37 Titre : De la génération 1.0 à la génération 3.0, les digital natives en "action" Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Moatti, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.35-37 Langues : Français Catégories : 2210 processus cognitif:acquisition de connaissances 2305 démographie et population:démographie:caractéristique démographique:classe d'âge:jeunesse:adolescence ~termes orphelins:WEB Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication)  culture de l'information Résumé : Analyse de l'ouvrage "Génération 3.0, Enfants et ados à l'ère des cultures numérisées", écrit par le chercheur Pascal Lardellier : ses positions et publications antérieures sur le mythe des "enfants de l'ère numérique" ; le résumé de "Génération 3.0" (la question du savoir-faire technologique des jeunes et de leur accès à la culture sur Internet, le problème de la cyber-addiction ; la voie médiane proposée par l'auteur sur la place du numérique dans l’éducation). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] De la génération 1.0 à la génération 3.0, les digital natives en "action" [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - 2016 . - p.35-37. Langues : Français in Inter CDI (Etampes) > 261 (05/2016) . - p.35-37 Catégories : 2210 processus cognitif:acquisition de connaissances 2305 démographie et population:démographie:caractéristique démographique:classe d'âge:jeunesse:adolescence ~termes orphelins:WEB Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication)  culture de l'information Résumé : Analyse de l'ouvrage "Génération 3.0, Enfants et ados à l'ère des cultures numérisées", écrit par le chercheur Pascal Lardellier : ses positions et publications antérieures sur le mythe des "enfants de l'ère numérique" ; le résumé de "Génération 3.0" (la question du savoir-faire technologique des jeunes et de leur accès à la culture sur Internet, le problème de la cyber-addiction ; la voie médiane proposée par l'auteur sur la place du numérique dans l’éducation). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Les héritiers de la culture (scolaire) selon Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron / Daniel Moatti in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017)

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L'histoire de l'administration pour comprendre l'Education nationale, une société complexe analysée par Pierre Legendre / Daniel Moatti in Inter CDI (Etampes), 261 (05/2016)

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La mort par Vladimir Jankélévitch / Daniel Moatti in Inter CDI (Etampes), 270 (11/2017)

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La Nouvelle Grille d'Henri Laborit, ou l'introduction des sciences de la vie en sciences humaines / Daniel Moatti in Inter CDI (Etampes), 264 (11/2016)

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Quelle école pour les surdoués ? / Kathleen Tamisier in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017)

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"Small is beautiful" : la société humaine contre la Terre, par E.F. Schumacher / Daniel Moatti in Inter CDI (Etampes), 265 (01/2017)

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