"Parler du cerveau aux élèves change tout" / Eric Gaspar in Cerveau & psycho, 081 (10/2016)

Public ISBD [article]  inCerveau & psycho > 081 (10/2016) . - p.44-49 Titre : "Parler du cerveau aux élèves change tout" Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Gaspar, Personne interviewée Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.44-49 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français Catégories : 0005 sciences:science:sciences de la vie:neurosciences 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique 2210 processus cognitif:acquisition de connaissances:apprentissage cognitif Résumé : Interview d'Eric Gaspar, professeur de mathématiques et créateur du programme de neuroéducation Neurosup au sujet des méthodes de pédagogie : les règles du fonctionnement cérébral en neuroéducation, les types d'élèves concernés, l'évaluation de la portée de la méthode, les principes de la méthode, les retours des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] "Parler du cerveau aux élèves change tout" [texte imprimé] / Eric Gaspar, Personne interviewée . - 2016 . - p.44-49. Bibliographie, webographie. Langues : Français in Cerveau & psycho > 081 (10/2016) . - p.44-49 Catégories : 0005 sciences:science:sciences de la vie:neurosciences 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique 2210 processus cognitif:acquisition de connaissances:apprentissage cognitif Résumé : Interview d'Eric Gaspar, professeur de mathématiques et créateur du programme de neuroéducation Neurosup au sujet des méthodes de pédagogie : les règles du fonctionnement cérébral en neuroéducation, les types d'élèves concernés, l'évaluation de la portée de la méthode, les principes de la méthode, les retours des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview

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