[article] Titre : | Les héros, ces traîtres ! | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Marie Cosnay, Auteur | Année de publication : | 2016 | Article en page(s) : | p.24-33 | Langues : | Français | Catégories : | 4005 arts et littérature:art:personnage de fiction 5025 culture - loisirs - tourisme:culture:patrimoine culturel:oeuvre artistique:oeuvre littéraire
| Résumé : | Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, un travail sur la notion de héros et les valeurs propres à l'héroïsme à travers des exemples de héros de différentes périodes historiques. Objectifs : connaître les caractéristiques classiques du héros ; découvrir que le héros peut également être fragile, injuste ou enfant ; lire des textes antiques et médiévaux dans des traductions contemporaines. En complément, une séance d'histoire des arts proposant l'étude de la représentation sur un vase antique du combat entre Achille et Penthésilée. | Nature du document : | documentaire | Genre : | Article de périodique/Séquence pédagogique | Discipline : | Français - Lettres | Niveau : | Classe de 5e/collège/Secondaire | in NRP. Lettres collège > 650 (11/2016) . - p.24-33
[article] Les héros, ces traîtres ! [texte imprimé] / Marie Cosnay, Auteur . - 2016 . - p.24-33. Langues : Français in NRP. Lettres collège > 650 (11/2016) . - p.24-33 Catégories : | 4005 arts et littérature:art:personnage de fiction 5025 culture - loisirs - tourisme:culture:patrimoine culturel:oeuvre artistique:oeuvre littéraire
| Résumé : | Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, un travail sur la notion de héros et les valeurs propres à l'héroïsme à travers des exemples de héros de différentes périodes historiques. Objectifs : connaître les caractéristiques classiques du héros ; découvrir que le héros peut également être fragile, injuste ou enfant ; lire des textes antiques et médiévaux dans des traductions contemporaines. En complément, une séance d'histoire des arts proposant l'étude de la représentation sur un vase antique du combat entre Achille et Penthésilée. | Nature du document : | documentaire | Genre : | Article de périodique/Séquence pédagogique | Discipline : | Français - Lettres | Niveau : | Classe de 5e/collège/Secondaire |
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