Cahier d'évaluation à l'entrée en CAP

Public ISBD Titre : Cahier d'évaluation à l'entrée en CAP : individualisation des apprentissages en CAP Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Detalminil, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Caen : SCÉREN-CRDP Basse-Normandie Année de publication : [ca 2006] Importance : 1 vol. (16 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86618-523-7 Prix : 2 EUR Langues : Français Catégories : 2110 évaluation dans l'enseignement:diplôme:CAP 2110 évaluation dans l'enseignement:évaluation : enseignement:évaluation formative 2110 évaluation dans l'enseignement:évaluation : enseignement:niveau de compétence Index. décimale : 371.2 Administration scolaire Résumé : 6 activités pour évaluer les compétences des élèves entrant en CAP sous la forme de 28 item répartis en 4 capacités (s'informer, réaliser, rendre compte, apprécier). Nature du document : Pédagogique Genre : Document pédagogique Niveau : CAP Cahier d'évaluation à l'entrée en CAP : individualisation des apprentissages en CAP [texte imprimé] / Didier Detalminil, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Caen : SCÉREN-CRDP Basse-Normandie, [ca 2006] . - 1 vol. (16 p.) : ill., couv. ill. ; 30 cm. ISBN : 978-2-86618-523-7 : 2 EUR Langues : Français Catégories : 2110 évaluation dans l'enseignement:diplôme:CAP 2110 évaluation dans l'enseignement:évaluation : enseignement:évaluation formative 2110 évaluation dans l'enseignement:évaluation : enseignement:niveau de compétence Index. décimale : 371.2 Administration scolaire Résumé : 6 activités pour évaluer les compétences des élèves entrant en CAP sous la forme de 28 item répartis en 4 capacités (s'informer, réaliser, rendre compte, apprécier). Nature du document : Pédagogique Genre : Document pédagogique Niveau : CAP

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9782866185237	371.2 CAH	Livre	Cdi Prêt indirect	Pédagogie	Disponible

Décrochage scolaire : fatalité ou malentendu ? / Isabelle Guardiola

Public ISBD Titre : Décrochage scolaire : fatalité ou malentendu ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Guardiola, Auteur Editeur : Valeurs mutualistes Année de publication : 2004 Importance : P .7-10 Langues : Français Catégories : 2110 évaluation dans l'enseignement:résultat scolaire:échec scolaire 2120 administration de l'enseignement:gestion du système éducatif:scolarité:absentéisme scolaire 2325 ethnologie - sociologie:sociologie de l'éducation:déscolarisation Index. décimale : 371.2 Administration scolaire Résumé : Le décrochage scolaire concerne relativement peu d'élèves. Portrait type de ses élèves, réaction du monde éducatif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Décrochage scolaire : fatalité ou malentendu ? [texte imprimé] / Isabelle Guardiola, Auteur . - [S.l.] : Valeurs mutualistes, 2004 . - P .7-10. Langues : Français Catégories : 2110 évaluation dans l'enseignement:résultat scolaire:échec scolaire 2120 administration de l'enseignement:gestion du système éducatif:scolarité:absentéisme scolaire 2325 ethnologie - sociologie:sociologie de l'éducation:déscolarisation Index. décimale : 371.2 Administration scolaire Résumé : Le décrochage scolaire concerne relativement peu d'élèves. Portrait type de ses élèves, réaction du monde éducatif. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

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003411	371.29 GUA	Livre	Cdi Prêt indirect	documentaire	Disponible

Les droits de l'élève / Valérie Piau

Public ISBD Titre : Les droits de l'élève : à l'école, au collège, au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Piau Editeur : Paris : Bourin Année de publication : 2011 Importance : 207 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84941-255-8 Prix : 19,00 eur Langues : Français Catégories : 1130 France:France 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement 2120 administration de l'enseignement:communauté scolaire:élève 2330 histoire:21e siècle:2000- 2735 droits de l'homme:droits de l'homme:droits sociaux:droit à l'éducation 2805 droit:droit Mots-clés : 2010- Index. décimale : 371.2 Administration scolaire Résumé : Que peut-on faire quand son enfant est confronté à une décision qui paraît anormale, injuste à l'école, au collège ou au lycée ? L'auteure, avocate, explique ce qui est légalement autorisé et interdit dans les établissements scolaires. A l'aide d'exemples concrets et de conseils précis, des outils sont fournis aux parents pour défendre leurs droits au regard des textes officiels du code de l'éducation. Nature du document : documentaire Genre : Guide pratique Les droits de l'élève : à l'école, au collège, au lycée [texte imprimé] / Valérie Piau . - Paris : Bourin, 2011 . - 207 p. ; 21 cm. ISBN : 978-2-84941-255-8 : 19,00 eur Langues : Français Catégories : 1130 France:France 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement 2120 administration de l'enseignement:communauté scolaire:élève 2330 histoire:21e siècle:2000- 2735 droits de l'homme:droits de l'homme:droits sociaux:droit à l'éducation 2805 droit:droit Mots-clés : 2010- Index. décimale : 371.2 Administration scolaire Résumé : Que peut-on faire quand son enfant est confronté à une décision qui paraît anormale, injuste à l'école, au collège ou au lycée ? L'auteure, avocate, explique ce qui est légalement autorisé et interdit dans les établissements scolaires. A l'aide d'exemples concrets et de conseils précis, des outils sont fournis aux parents pour défendre leurs droits au regard des textes officiels du code de l'éducation. Nature du document : documentaire Genre : Guide pratique

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9782849412558	371.2 PIA	Livre	Cdi Prêt indirect	documentaire	Disponible

Évaluations initiales au quotidien / Fabienne Ramond

Public ISBD Titre : Évaluations initiales au quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Ramond, Auteur Editeur : Dijon : SCÉRÉN-CRDP Bourgogne Année de publication : 2009 Collection : Au quotidien Sous-collection : Adapter sa pédagogie Importance : 1 vol. (79 p.) Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86621-554-5 Prix : 12 EUR Langues : Français Catégories : 1545 hygiène - santé:santé:handicap 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:pédagogie centrée sur l'apprenant 2110 évaluation dans l'enseignement:évaluation : enseignement 2130 orientation - formation:formation:formation des enseignants Index. décimale : 371.2 Administration scolaire Résumé : Ce volume aborde les évaluations de l'élève handicapé au sein du groupe classe, celles qui vont définir les objectifs à mettre en place sur l'année scolaire comme celles qui permettent de mesurer l'efficience du projet pédagogique. Attentive aux appréhensions et au manque de formation des enseignants sur ce sujet épineux, l'auteure développe ici une réflexion d'ensemble sur les enjeux, les modalités et les outils de l'évaluation. Elle leur fournit des exemples pratiques et des supports, dans différents domaines, pour différents niveaux, et pour les principaux handicaps. Cette démarche, étendue et diversifiée, conviendra aussi à la remédiation, car adapter sa pédagogie, à commencer par l'évaluation initiale, permet de mieux accompagner non seulement les élèves handicapés mais aussi les élèves en difficulté. Nature du document : Pédagogique Genre : Document pédagogique Niveau : Formation des personnels de l'éducation nationale Évaluations initiales au quotidien [texte imprimé] / Fabienne Ramond, Auteur . - Dijon : SCÉRÉN-CRDP Bourgogne, 2009 . - 1 vol. (79 p.) ; 29 cm. - (Au quotidien. Adapter sa pédagogie) . ISBN : 978-2-86621-554-5 : 12 EUR Langues : Français Catégories : 1545 hygiène - santé:santé:handicap 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:pédagogie centrée sur l'apprenant 2110 évaluation dans l'enseignement:évaluation : enseignement 2130 orientation - formation:formation:formation des enseignants Index. décimale : 371.2 Administration scolaire Résumé : Ce volume aborde les évaluations de l'élève handicapé au sein du groupe classe, celles qui vont définir les objectifs à mettre en place sur l'année scolaire comme celles qui permettent de mesurer l'efficience du projet pédagogique. Attentive aux appréhensions et au manque de formation des enseignants sur ce sujet épineux, l'auteure développe ici une réflexion d'ensemble sur les enjeux, les modalités et les outils de l'évaluation. Elle leur fournit des exemples pratiques et des supports, dans différents domaines, pour différents niveaux, et pour les principaux handicaps. Cette démarche, étendue et diversifiée, conviendra aussi à la remédiation, car adapter sa pédagogie, à commencer par l'évaluation initiale, permet de mieux accompagner non seulement les élèves handicapés mais aussi les élèves en difficulté. Nature du document : Pédagogique Genre : Document pédagogique Niveau : Formation des personnels de l'éducation nationale

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9782866215545	371.2 RAM	Livre	Cdi Prêt indirect	Pédagogie	Disponible

Projets d'éducation à l'environnement / Réseau d'éducation à l'environnement en Bretagne

Public ISBD Titre : Projets d'éducation à l'environnement : guide pratique d'évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Réseau d'éducation à l'environnement en Bretagne, Auteur ; Dominique Cottereau, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : [Rennes] : SCEREN-CRDP de Bretagne Année de publication : 2004 Importance : XXVIII-77 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86634-390-3 Prix : 22 EUR Note générale : Bibliogr. p. 76-77. Notes bibliogr. Glossaire Langues : Français Catégories : 1530 nature et environnement:environnement 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:pédagogie du projet 2110 évaluation dans l'enseignement:évaluation : enseignement Index. décimale : 371.2 Administration scolaire Résumé : Evaluer dans les projets d'éducation à l'environnement. 1ere partie méthodologique sur les différents modes d'évaluation selon des logiques éducatives différentes (logique didactique, expérientielle, éco-socioculturelle). 2eme partie technique reposant sur 8 outils (jeux, questionnaires, inventaires de contrôle, graphiques, évaluations projectives, évaluations par appréciation, évaluations par consultation, contrôles environnementaux) à travers 37 fiches pratiques pour réaliser ses propres outils d'évaluation. Ces exemples d'évaluation peuvent servir à d'autres disciplines ou projets. Nature du document : Pédagogique Genre : Document pédagogique Niveau : Formation des professeurs des lycées et collèges Projets d'éducation à l'environnement : guide pratique d'évaluation [texte imprimé] / Réseau d'éducation à l'environnement en Bretagne, Auteur ; Dominique Cottereau, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [Rennes] : SCEREN-CRDP de Bretagne, 2004 . - XXVIII-77 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 20 cm. ISBN : 978-2-86634-390-3 : 22 EUR Bibliogr. p. 76-77. Notes bibliogr. Glossaire Langues : Français Catégories : 1530 nature et environnement:environnement 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:pédagogie du projet 2110 évaluation dans l'enseignement:évaluation : enseignement Index. décimale : 371.2 Administration scolaire Résumé : Evaluer dans les projets d'éducation à l'environnement. 1ere partie méthodologique sur les différents modes d'évaluation selon des logiques éducatives différentes (logique didactique, expérientielle, éco-socioculturelle). 2eme partie technique reposant sur 8 outils (jeux, questionnaires, inventaires de contrôle, graphiques, évaluations projectives, évaluations par appréciation, évaluations par consultation, contrôles environnementaux) à travers 37 fiches pratiques pour réaliser ses propres outils d'évaluation. Ces exemples d'évaluation peuvent servir à d'autres disciplines ou projets. Nature du document : Pédagogique Genre : Document pédagogique Niveau : Formation des professeurs des lycées et collèges

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9782866343903	371.2 COT	Livre	Cdi Prêt indirect	Pédagogie	Disponible

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