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Affiner la recherche Interroger des sources externesAntimanuel de philosophie / Michel Onfray
Titre : Antimanuel de philosophie Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Onfray (1959-....), Auteur Editeur : Bréal Année de publication : 2001 Importance : 334 p. Présentation : Ill. en noir et en coul., couv. ill. ; Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84291-741-8 Note générale : Index.
Langues : Français Catégories : 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:philosophie : discipline
2905 philosophie:question philosophique:connaissance : philosophieRésumé : Interrogation sur le mode philosophique du monde réel : l'esclavage généré par les sociétés libérales, les nouvelles limites de la liberté dessinées par le Net, la possible production génétique de monstres, la haine pour l'art contemporain, la passion du mensonge chez les hommes politiques... Les questions posées par le philosophe sont provocatrices : Pourquoi votre lycée est-il construit comme une prison ? Pourquoi ne pas vous masturber dans la cour du lycée ? Votre succès au bac est-il inscrit dans les astres ? Peut-on recourir à la violence ? Les réponses sont très raisonnables et ... raisonnées. A l'appui : des textes de philosophes. Une façon alternative d'étudier le programme scolaire, qui n'exclut pas la pensée. Au contraire !
Nature du document : essai Genre : Analyse critique Discipline : Philosophie Antimanuel de philosophie [texte imprimé] / Michel Onfray (1959-....), Auteur . - [S.l.] : Bréal, 2001 . - 334 p. : Ill. en noir et en coul., couv. ill. ; ; 21 cm.
ISBN : 978-2-84291-741-8
Index.
Langues : Français
Catégories : 2125 contenu de l'enseignement:enseignement:discipline d'enseignement:philosophie : discipline
2905 philosophie:question philosophique:connaissance : philosophieRésumé : Interrogation sur le mode philosophique du monde réel : l'esclavage généré par les sociétés libérales, les nouvelles limites de la liberté dessinées par le Net, la possible production génétique de monstres, la haine pour l'art contemporain, la passion du mensonge chez les hommes politiques... Les questions posées par le philosophe sont provocatrices : Pourquoi votre lycée est-il construit comme une prison ? Pourquoi ne pas vous masturber dans la cour du lycée ? Votre succès au bac est-il inscrit dans les astres ? Peut-on recourir à la violence ? Les réponses sont très raisonnables et ... raisonnées. A l'appui : des textes de philosophes. Une façon alternative d'étudier le programme scolaire, qui n'exclut pas la pensée. Au contraire !
Nature du document : essai Genre : Analyse critique Discipline : Philosophie Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9782842917418 194 ONF Livre Cdi documentaires documentaire Disponible
Titre : Dictionnaire philosophique : comprenant les 118 articles parus sous ce titre du vivant de Voltaire avec leurs suppléments parus dans les Questions sur l'Encyclopédie Type de document : texte imprimé Auteurs : Voltaire, Auteur ; Etiemble, Préfacier, etc. Editeur : Garnier Collection : Classiques Garnier Importance : 632 p. Présentation : ill. Langues : Français Catégories : 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:16-18e siècle:18e siècle
2905 philosophie:philosophie
2905 philosophie:question philosophique:connaissance : philosophie
2910 religions et croyances:doctrine religieuse
2910 religions et croyances:religion
2910 religions et croyances:théologieIndex. décimale : 190 Philosophes modernes - (XVIe S. à nos jours) Résumé : Un dictionnaire philosophique est, au XVIIIème siècle, "un ouvrage qui traite chacun des mots qu'il recense en les secouant au crible de la critique raisonnée" selon Etiemble, le préfacier de cette édition. Dictionnaire philosophique : comprenant les 118 articles parus sous ce titre du vivant de Voltaire avec leurs suppléments parus dans les Questions sur l'Encyclopédie [texte imprimé] / Voltaire, Auteur ; Etiemble, Préfacier, etc. . - [S.l.] : Garnier, [s.d.] . - 632 p. : ill.. - (Classiques Garnier) .
Langues : Français
Catégories : 2330 histoire:histoire:période moderne et contemporaine:16-18e siècle:18e siècle
2905 philosophie:philosophie
2905 philosophie:question philosophique:connaissance : philosophie
2910 religions et croyances:doctrine religieuse
2910 religions et croyances:religion
2910 religions et croyances:théologieIndex. décimale : 190 Philosophes modernes - (XVIe S. à nos jours) Résumé : Un dictionnaire philosophique est, au XVIIIème siècle, "un ouvrage qui traite chacun des mots qu'il recense en les secouant au crible de la critique raisonnée" selon Etiemble, le préfacier de cette édition. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : La formation de l'esprit scientifique : contribution à une psychanalyse de la connaissance Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaston Bachelard (1884-1962), Auteur Mention d'édition : 15e tirage Editeur : Paris : J. Vrin Année de publication : 1993 Collection : Bibliothèque des textes philosophiques Importance : 256 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7116-1150-8 Prix : 60 F Note générale : Index Langues : Français Catégories : 0005 sciences:science:science expérimentale
2905 philosophie:philosophie:épistémologie
2905 philosophie:question philosophique:connaissance : philosophie
science exacteIndex. décimale : 190 Philosophes modernes - (XVIe S. à nos jours) Résumé : Cet essai d'épistémologie explore la dimension psychologique et pédagogique des leçons que l’on peut tirer des nouveautés scientifiques. « Quand on cherche les conditions psychologiques du progrès, on arrive bientôt à cette conviction que c’est en terme d’obstacles qu’il faut poser le problème de la connaissance scientifique ». Il n’existe donc pas de vérités premières, « il n’y a que des erreurs premières ». L’esprit, quand il arrive devant la science, n’est pas jeune, « il a l’âge de ses préjugés ». Et, dans la connaissance scientifique, « rien n’est donné, tout est construit ».
La formation de l'esprit scientifique : contribution à une psychanalyse de la connaissance [texte imprimé] / Gaston Bachelard (1884-1962), Auteur . - 15e tirage . - Paris : J. Vrin, 1993 . - 256 p. ; 19 cm. - (Bibliothèque des textes philosophiques) .
ISBN : 978-2-7116-1150-8 : 60 F
Index
Langues : Français
Catégories : 0005 sciences:science:science expérimentale
2905 philosophie:philosophie:épistémologie
2905 philosophie:question philosophique:connaissance : philosophie
science exacteIndex. décimale : 190 Philosophes modernes - (XVIe S. à nos jours) Résumé : Cet essai d'épistémologie explore la dimension psychologique et pédagogique des leçons que l’on peut tirer des nouveautés scientifiques. « Quand on cherche les conditions psychologiques du progrès, on arrive bientôt à cette conviction que c’est en terme d’obstacles qu’il faut poser le problème de la connaissance scientifique ». Il n’existe donc pas de vérités premières, « il n’y a que des erreurs premières ». L’esprit, quand il arrive devant la science, n’est pas jeune, « il a l’âge de ses préjugés ». Et, dans la connaissance scientifique, « rien n’est donné, tout est construit ».
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'illusoire passion de connaître / Dorian Astor in L'Obs. Hors-série, 0093 (09/2016)
Titre : L'illusoire passion de connaître Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorian Astor, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.32-36 Langues : Français Catégories : 0005 sciences:science
2905 philosophie:question philosophique:connaissance : philosophieMots-clés : Nietzsche, Friedrich : 1844-1900 Résumé : Présentation de la conception du philosophe Nietzsche de la connaissance et de la science : les liens entre connaissance, science, volonté de puissance, besoin de croire, peur du chaos et de l’imprévisible ; la version faible et forte du scientifique ascétique ; les aspects positifs de la méthode scientifique, les caractéristiques du gai savoir. Extraits du "Gai Savoir", de "La Généalogie de la morale" et de "Par-delà bien et mal". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
in L'Obs. Hors-série > 0093 (09/2016) . - p.32-36[article] L'illusoire passion de connaître [texte imprimé] / Dorian Astor, Auteur . - 2016 . - p.32-36.
Langues : Français
in L'Obs. Hors-série > 0093 (09/2016) . - p.32-36
Catégories : 0005 sciences:science
2905 philosophie:question philosophique:connaissance : philosophieMots-clés : Nietzsche, Friedrich : 1844-1900 Résumé : Présentation de la conception du philosophe Nietzsche de la connaissance et de la science : les liens entre connaissance, science, volonté de puissance, besoin de croire, peur du chaos et de l’imprévisible ; la version faible et forte du scientifique ascétique ; les aspects positifs de la méthode scientifique, les caractéristiques du gai savoir. Extraits du "Gai Savoir", de "La Généalogie de la morale" et de "Par-delà bien et mal". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : L'invention de la réalité : comment savons-nous ce que nous croyons savoir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Watzlawick (1921-....), Auteur ; Anne-lise Hacker, Traducteur Editeur : Paris : Ed. du Seuil Année de publication : 1996 Collection : Points (Paris).Essais num. 325 Importance : 373 p. ; ill., couv. ill. en coul. ; 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-029452-2 Prix : 6,86 Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français Catégories : 2905 philosophie:question philosophique:connaissance : philosophie
2905 philosophie:question philosophique:conscience : philosophie
3210 information - communication:communicationMots-clés : étude psychologique Index. décimale : 150 Psychologie Résumé : Nous construisons le monde, alors que nous pensons le percevoir. Or, cette construction du monde se fonde sur des hypothèses que nous considérons comme des propriétés objectives de la réalité réelle alors qu’elles ne sont que des conséquences de la manière dont nous recherchons la réalité. C’est pourquoi cette théorie dite du constructivisme lorsqu’elle est appliquée en thérapie propose à un patient le remplacement de sa construction douloureuse et pathogène du monde par une autre construction, plus saine parce que plus viable. Nature du document : documentaire Genre : Essai, réflexion Discipline : Philosophie Niveau : Classe de Terminale/lycée/Secondaire L'invention de la réalité : comment savons-nous ce que nous croyons savoir ? [texte imprimé] / Paul Watzlawick (1921-....), Auteur ; Anne-lise Hacker, Traducteur . - Paris : Ed. du Seuil, 1996 . - 373 p. ; ill., couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Points (Paris).Essais; 325) .
ISBN : 978-2-02-029452-2 : 6,86
Notes bibliogr. Index
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Catégories : 2905 philosophie:question philosophique:connaissance : philosophie
2905 philosophie:question philosophique:conscience : philosophie
3210 information - communication:communicationMots-clés : étude psychologique Index. décimale : 150 Psychologie Résumé : Nous construisons le monde, alors que nous pensons le percevoir. Or, cette construction du monde se fonde sur des hypothèses que nous considérons comme des propriétés objectives de la réalité réelle alors qu’elles ne sont que des conséquences de la manière dont nous recherchons la réalité. C’est pourquoi cette théorie dite du constructivisme lorsqu’elle est appliquée en thérapie propose à un patient le remplacement de sa construction douloureuse et pathogène du monde par une autre construction, plus saine parce que plus viable. Nature du document : documentaire Genre : Essai, réflexion Discipline : Philosophie Niveau : Classe de Terminale/lycée/Secondaire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9782020294522 150 WAT Livre cdi rc documentaire Disponible
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