Campagnes et environnement

Public ISBD Titre : Campagnes et environnement : Guide des formations : agriculture et environnement Type de document : texte imprimé Editeur : Paris [France] : Terre-ecos Année de publication : 2015 Importance : 70 p. Langues : Français Catégories : 1530 nature et environnement:environnement 2110 évaluation dans l'enseignement:diplôme:BTS 2110 évaluation dans l'enseignement:diplôme:diplôme universitaire:DUT 2110 évaluation dans l'enseignement:diplôme:diplôme universitaire:licence 2130 orientation - formation:formation:formation continue Résumé : Guide des formations sur l'agriculture et l'environnement en France : réflexions sur les liens enseignement/vie professionnelle er reportage dans le domaine de l'agro-écologie, analyse de la présence de l'environnement dans tous les métiers, présentation des parcours pour avoir un BTS ou un DUT, pour suivre un cursus universitaire ou pour devenir ingénieur dans le domaine environnemental, présentation d'établissements délivrant des licences pro et masters, présentation des spécialisations dans les écoles d'ingénieurs, reportage sur les tri et le recyclage, classement des formations par thème. Campagnes et environnement : Guide des formations : agriculture et environnement [texte imprimé] . - Paris (3, rue Lespagnol, 75020, France) : Terre-ecos, 2015 . - 70 p. Langues : Français Catégories : 1530 nature et environnement:environnement 2110 évaluation dans l'enseignement:diplôme:BTS 2110 évaluation dans l'enseignement:diplôme:diplôme universitaire:DUT 2110 évaluation dans l'enseignement:diplôme:diplôme universitaire:licence 2130 orientation - formation:formation:formation continue Résumé : Guide des formations sur l'agriculture et l'environnement en France : réflexions sur les liens enseignement/vie professionnelle er reportage dans le domaine de l'agro-écologie, analyse de la présence de l'environnement dans tous les métiers, présentation des parcours pour avoir un BTS ou un DUT, pour suivre un cursus universitaire ou pour devenir ingénieur dans le domaine environnemental, présentation d'établissements délivrant des licences pro et masters, présentation des spécialisations dans les écoles d'ingénieurs, reportage sur les tri et le recyclage, classement des formations par thème.

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Le contrôle continu intégral a fait ses preuves / Nathalie Brafman in Les Chemins de la Mémoire, 21699 (23/10/2014)

Public ISBD [article]  inLes Chemins de la Mémoire > 21699 (23/10/2014) . - p.13 Titre : Le contrôle continu intégral a fait ses preuves Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Brafman, Auteur Editeur : Le Monde Editions Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.13 Langues : Français Catégories : 2110 évaluation dans l'enseignement:diplôme:diplôme universitaire:licence 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement supérieur 2120 administration de l'enseignement:communauté scolaire:étudiant Mots-clés : contrôle en cours de formation Résumé : Le point sur les conclusions du rapport de l'année universitaire 2013-2014 du Comité de suivi de la licence et de la licence professionnelle (CSL-LP) présenté au Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche sur les atouts de l'évaluation continue intégrale : le taux de réussite à l'examen ; la satisfaction des syndicats étudiants ; les exemples de l'université d'Avignon et de Strasbourg ; les résultats des étudiants ; la question de la session de rattrapage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le contrôle continu intégral a fait ses preuves [texte imprimé] / Nathalie Brafman, Auteur . - [S.l.] : Le Monde Editions, 2014 . - p.13. Langues : Français in Les Chemins de la Mémoire > 21699 (23/10/2014) . - p.13 Catégories : 2110 évaluation dans l'enseignement:diplôme:diplôme universitaire:licence 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:niveau d'enseignement:enseignement supérieur 2120 administration de l'enseignement:communauté scolaire:étudiant Mots-clés : contrôle en cours de formation Résumé : Le point sur les conclusions du rapport de l'année universitaire 2013-2014 du Comité de suivi de la licence et de la licence professionnelle (CSL-LP) présenté au Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche sur les atouts de l'évaluation continue intégrale : le taux de réussite à l'examen ; la satisfaction des syndicats étudiants ; les exemples de l'université d'Avignon et de Strasbourg ; les résultats des étudiants ; la question de la session de rattrapage. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Etudier en licence in Les Dossiers de l'Onisep, 074 (04/2017)

Public ISBD [article]  inLes Dossiers de l'Onisep > 074 (04/2017) . - p.34-51 Titre : Etudier en licence Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.34-51 Langues : Français Catégories : 2110 évaluation dans l'enseignement:diplôme:diplôme universitaire:licence Mots-clés : cursus licence Résumé : Dossier consacré à la licence, premier diplôme du schéma européen LMD (licence, master, doctorat). Le système des crédits, l'organisation des licences et les orientations possibles. L'emploi du temps et la gestion du temps pour un travail autonome. Les spécificités de l'enseignement en licence et la question de l'assiduité et du travail personnel. L'engagement dans une association. Les programmes d'accompagnement des étudiants à l'université pour favoriser la réussite. Les modalités de validation de la licence : partiels, contrôle continu, compensation des notes. La réorientation. La formation à l'étranger. Les outils mis à disposition des étudiants pour la préparation du projet professionnel. Encadrés : avis d'experts ; repères ; bons plans ; sites utiles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Etudier en licence [texte imprimé] . - 2017 . - p.34-51. Langues : Français in Les Dossiers de l'Onisep > 074 (04/2017) . - p.34-51 Catégories : 2110 évaluation dans l'enseignement:diplôme:diplôme universitaire:licence Mots-clés : cursus licence Résumé : Dossier consacré à la licence, premier diplôme du schéma européen LMD (licence, master, doctorat). Le système des crédits, l'organisation des licences et les orientations possibles. L'emploi du temps et la gestion du temps pour un travail autonome. Les spécificités de l'enseignement en licence et la question de l'assiduité et du travail personnel. L'engagement dans une association. Les programmes d'accompagnement des étudiants à l'université pour favoriser la réussite. Les modalités de validation de la licence : partiels, contrôle continu, compensation des notes. La réorientation. La formation à l'étranger. Les outils mis à disposition des étudiants pour la préparation du projet professionnel. Encadrés : avis d'experts ; repères ; bons plans ; sites utiles. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

[Les filières universitaires de formation au développement territorial et à l'intervention sociale en France en 2004]

Public ISBD fait partie de Les métiers de l'animation et du social Titre : [Les filières universitaires de formation au développement territorial et à l'intervention sociale en France en 2004] Type de document : texte imprimé Editeur : Marne la Vallée cedex 2 : ONISEP Année de publication : 02/2005 Collection : Parcours (ONISEP), ISSN 1765-9329 num. 2005-02 Importance : p.70-75 ISBN/ISSN/EAN : 3700097408952 Langues : Français Catégories : 2110 évaluation dans l'enseignement:diplôme:diplôme universitaire:licence 6005 métiers:métier:métier : secteur social Résumé : Description (débouchés, accès, programme, poursuite d'études) : licences généralistes (AES, sciences humaines et sociales), licences professionnelles (ingénierie sociale, intervention sociale ) et masters (ingénierie du développement territorial, ville et développement, intermédiation et développement social, sociologie appliquée au développement local, développement local et économie solidaire). Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Discipline : Orientation Niveau : Enseignement supérieur/lycée/Secondaire fait partie de Les métiers de l'animation et du social [Les filières universitaires de formation au développement territorial et à l'intervention sociale en France en 2004] [texte imprimé] . - Marne la Vallée cedex 2 : ONISEP, 02/2005 . - p.70-75. - (Parcours (ONISEP), ISSN 1765-9329; 2005-02) . ISSN : 3700097408952 Langues : Français Catégories : 2110 évaluation dans l'enseignement:diplôme:diplôme universitaire:licence 6005 métiers:métier:métier : secteur social Résumé : Description (débouchés, accès, programme, poursuite d'études) : licences généralistes (AES, sciences humaines et sociales), licences professionnelles (ingénierie sociale, intervention sociale ) et masters (ingénierie du développement territorial, ville et développement, intermédiation et développement social, sociologie appliquée au développement local, développement local et économie solidaire). Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Discipline : Orientation Niveau : Enseignement supérieur/lycée/Secondaire

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[Les formations à l'animation en France en 2004]

Public ISBD fait partie de Les métiers de l'animation et du social Titre : [Les formations à l'animation en France en 2004] Type de document : texte imprimé Editeur : Marne la Vallée cedex 2 : ONISEP Année de publication : 02/2005 Collection : Parcours (ONISEP), ISSN 1765-9329 num. 2005-02 Importance : p.66-69 ISBN/ISSN/EAN : 3700097408952 Langues : Français Catégories : 2110 évaluation dans l'enseignement:diplôme:diplôme universitaire:DUT 2110 évaluation dans l'enseignement:diplôme:diplôme universitaire:licence 6005 métiers:métier:métier : secteur social:animateur socioculturel Mots-clés : BAFA (brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur) Résumé : Description (débouchés, accès, programme, poursuite d'études) : brevet d'aptitude professionnelle d'assistant animateur technicien, brevet d'état d'animateur technicien de l 'éducation populaire et de la jeunesse, brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport, diplôme d'état relatif aux fonctions d'animation, DUT carrières sociales, DEUST animation. Le BAFA et le BAFD. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Discipline : Orientation Niveau : Enseignement supérieur/lycée/Secondaire fait partie de Les métiers de l'animation et du social [Les formations à l'animation en France en 2004] [texte imprimé] . - Marne la Vallée cedex 2 : ONISEP, 02/2005 . - p.66-69. - (Parcours (ONISEP), ISSN 1765-9329; 2005-02) . ISSN : 3700097408952 Langues : Français Catégories : 2110 évaluation dans l'enseignement:diplôme:diplôme universitaire:DUT 2110 évaluation dans l'enseignement:diplôme:diplôme universitaire:licence 6005 métiers:métier:métier : secteur social:animateur socioculturel Mots-clés : BAFA (brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur) Résumé : Description (débouchés, accès, programme, poursuite d'études) : brevet d'aptitude professionnelle d'assistant animateur technicien, brevet d'état d'animateur technicien de l 'éducation populaire et de la jeunesse, brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport, diplôme d'état relatif aux fonctions d'animation, DUT carrières sociales, DEUST animation. Le BAFA et le BAFD. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Discipline : Orientation Niveau : Enseignement supérieur/lycée/Secondaire

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Guide pratique in Les Dossiers de l'Onisep, 074 (04/2017)

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Licence : le grand ménage a commencé / Nathalie Brafman in Les Chemins de la Mémoire, 21292 Eco (04/07/2013)

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Les métiers après les écoles de commerce : 2012

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Les nouvelles licences seront prêtes pour 2014 / Nathalie Brafman in Les Chemins de la Mémoire, 21412 Eco (21/11/2013)

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Objectif : bac +2 et bac +3

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Panorama des licences in Les Dossiers de l'Onisep, 074 (04/2017)

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Pourquoi des études courtes ?

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Pourquoi des études courtes ?

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Université : bien choisir sa licence in Les Dossiers de l'Onisep, 074 (04/2017)

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Des universités plus exigeantes avec leurs étudiants / Nathalie Brafman in Les Chemins de la Mémoire, 21460 Eco (16/01/2014)

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