Le collège expérimental de Mantes-la-Jolie : une solution contre les inégalités ? / Claire Beilin-Bourgeois in NRP. Lettres collège, 653 (05/2017)

Public ISBD [article]  inNRP. Lettres collège > 653 (05/2017) . - p.12-13 Titre : Le collège expérimental de Mantes-la-Jolie : une solution contre les inégalités ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Marion Berthon, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.12-13 Langues : Français Catégories : 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement scolaire expérimental 2325 ethnologie - sociologie:sociologie de l'éducation:inégalité scolaire Mots-clés : Mantes-la-Jolie : Yvelines Résumé : Présentation du projet de collège expérimental qui verra le jour à Mantes-la-Jolie en septembre 2019 : le constat de l'inefficacité du système scolaire français à réduire les inégalités scolaires, la situation des collèges de Mantes-la-Jolie, la genèse du projet, un renouvellement du cadre d'apprentissage avec la construction d'un nouveau collège, un renouvellement des méthodes pédagogiques, le recrutement et la formation des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le collège expérimental de Mantes-la-Jolie : une solution contre les inégalités ? [texte imprimé] / Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Marion Berthon, Auteur . - 2017 . - p.12-13. Langues : Français in NRP. Lettres collège > 653 (05/2017) . - p.12-13 Catégories : 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:collège 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement scolaire expérimental 2325 ethnologie - sociologie:sociologie de l'éducation:inégalité scolaire Mots-clés : Mantes-la-Jolie : Yvelines Résumé : Présentation du projet de collège expérimental qui verra le jour à Mantes-la-Jolie en septembre 2019 : le constat de l'inefficacité du système scolaire français à réduire les inégalités scolaires, la situation des collèges de Mantes-la-Jolie, la genèse du projet, un renouvellement du cadre d'apprentissage avec la construction d'un nouveau collège, un renouvellement des méthodes pédagogiques, le recrutement et la formation des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Débat sur l'éducation au langage dès la crèche in Les Chemins de la Mémoire, 21511 (16/03/2014)

Public ISBD [article]  inLes Chemins de la Mémoire > 21511 (16/03/2014) . - p.7 Titre : Débat sur l'éducation au langage dès la crèche Type de document : texte imprimé Editeur : Le Monde Editions Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.7 Langues : Français Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique 2305 démographie et population:démographie:caractéristique démographique:classe d'âge:enfance:petite enfance 2325 ethnologie - sociologie:sociologie de l'éducation:inégalité scolaire Résumé : Point sur la méthode controversée Jeux d'enfants (ou Carolina Abecedarian) pour réduire les inégalités scolaires : la possibilité d'une expérimentation en crèche en 2014, en France, sa promotion par le think tank Terra Nova, les principes de la méthode, les réserves émises par des spécialistes de la petite enfance. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse [article] Débat sur l'éducation au langage dès la crèche [texte imprimé] . - [S.l.] : Le Monde Editions, 2014 . - p.7. Langues : Français in Les Chemins de la Mémoire > 21511 (16/03/2014) . - p.7 Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique 2305 démographie et population:démographie:caractéristique démographique:classe d'âge:enfance:petite enfance 2325 ethnologie - sociologie:sociologie de l'éducation:inégalité scolaire Résumé : Point sur la méthode controversée Jeux d'enfants (ou Carolina Abecedarian) pour réduire les inégalités scolaires : la possibilité d'une expérimentation en crèche en 2014, en France, sa promotion par le think tank Terra Nova, les principes de la méthode, les réserves émises par des spécialistes de la petite enfance. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Débat, controverse

Ecole : des chances inégalement réparties / Laurent Jeanneau in Alternatives économiques (Quétigny), 338 (09/2014)

Public ISBD [article]  inAlternatives économiques (Quétigny) > 338 (09/2014) . - p.22-23 Titre : Ecole : des chances inégalement réparties Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Jeanneau, Auteur Editeur : Alternatives économiques Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.22-23 Note générale : Cartes, statistiques. Langues : Français Catégories : 2325 ethnologie - sociologie:sociologie de l'éducation:inégalité scolaire 2605 économie:économie:conjoncture économique:développement économique:niveau de développement:disparité régionale Résumé : Le point sur les inégalités territoriales face à l'école en France : échec scolaire, éducation prioritaire, part des non diplômés, nombre d'élèves par classe, orientation, dépenses des collectivités. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ecole : des chances inégalement réparties [texte imprimé] / Laurent Jeanneau, Auteur . - [S.l.] : Alternatives économiques, 2014 . - p.22-23. Cartes, statistiques. Langues : Français in Alternatives économiques (Quétigny) > 338 (09/2014) . - p.22-23 Catégories : 2325 ethnologie - sociologie:sociologie de l'éducation:inégalité scolaire 2605 économie:économie:conjoncture économique:développement économique:niveau de développement:disparité régionale Résumé : Le point sur les inégalités territoriales face à l'école en France : échec scolaire, éducation prioritaire, part des non diplômés, nombre d'élèves par classe, orientation, dépenses des collectivités. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

L'école en quête d'efficacité / Xavier Molénat in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny), 111 (02/2017)

Public ISBD [article]  inAlternatives économiques. Hors-série (Quétigny) > 111 (02/2017) . - p.42-43 Titre : L'école en quête d'efficacité Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Molénat, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.42-43 Note générale : Statistiques. Langues : Français Catégories : 2325 ethnologie - sociologie:sociologie de l'éducation:inégalité scolaire 2710 politique:politique:politique de l'éducation Résumé : Point sur les faiblesses du système scolaire français et pistes pour l'améliorer et réduire les inégalités : les résultats des enquêtes Pisa et le bilan du Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco) ; les modes d’accueil collectifs avant la maternelle ; le nombre d’élèves par classe à l’école pré-élémentaire et élémentaire ; les politiques d’éducation prioritaire ; l’orientation des élèves défavorisés ; le climat scolaire ; la ségrégation sociale et la carte scolaire. Encadré : les carences de la formation initiale et continue des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'école en quête d'efficacité [texte imprimé] / Xavier Molénat, Auteur . - 2017 . - p.42-43. Statistiques. Langues : Français in Alternatives économiques. Hors-série (Quétigny) > 111 (02/2017) . - p.42-43 Catégories : 2325 ethnologie - sociologie:sociologie de l'éducation:inégalité scolaire 2710 politique:politique:politique de l'éducation Résumé : Point sur les faiblesses du système scolaire français et pistes pour l'améliorer et réduire les inégalités : les résultats des enquêtes Pisa et le bilan du Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco) ; les modes d’accueil collectifs avant la maternelle ; le nombre d’élèves par classe à l’école pré-élémentaire et élémentaire ; les politiques d’éducation prioritaire ; l’orientation des élèves défavorisés ; le climat scolaire ; la ségrégation sociale et la carte scolaire. Encadré : les carences de la formation initiale et continue des enseignants. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Des écoles de l'inégalité in Le Canard enchaîné, 4824 (10/04/2013)

Public ISBD [article]  inLe Canard enchaîné > 4824 (10/04/2013) . - p.4 Titre : Des écoles de l'inégalité Type de document : texte imprimé Editeur : Les Editions Maréchal-Le Canard Enchaîné Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.4 Langues : Français Catégories : 2310 comportement social - vie sociale:vie sociale:inégalité sociale 2325 ethnologie - sociologie:sociologie de l'éducation:inégalité scolaire Résumé : Analyse sur le poids des origines sociales dans les parcours scolaires en France : le creusement des écarts ; la place des diplômes ; le rôle des grandes écoles et classes préparatoires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des écoles de l'inégalité [texte imprimé] . - [S.l.] : Les Editions Maréchal-Le Canard Enchaîné, 2013 . - p.4. Langues : Français in Le Canard enchaîné > 4824 (10/04/2013) . - p.4 Catégories : 2310 comportement social - vie sociale:vie sociale:inégalité sociale 2325 ethnologie - sociologie:sociologie de l'éducation:inégalité scolaire Résumé : Analyse sur le poids des origines sociales dans les parcours scolaires en France : le creusement des écarts ; la place des diplômes ; le rôle des grandes écoles et classes préparatoires. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Grandes écoles : pourquoi les quotas ne suffisent pas / Laurent Jeanneau in Alternatives économiques (Quétigny), 288 (02/2010)

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Les héritiers de la culture (scolaire) selon Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron / Daniel Moatti in Inter CDI (Etampes), 266 (03/2017)

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Les inégalités de scolarisation / Pierre Merle in Economie et management, 151 (04/2014)

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Maux d'école sans remède ? / Gilles Bastin in Les Chemins de la Mémoire, 21341 Livres (30/08/2013)

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Observatoire des inégalités : éducation : monde 

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