Argumenter grâce aux jeux de rôles / Thomas Blanchet in Idees - CNDP, 151 (03/2008)

Public ISBD [article]  inIdees - CNDP > 151 (03/2008) . - p.40-46 Titre : Argumenter grâce aux jeux de rôles Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Blanchet, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.40-46 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique 2205 psychologie:méthode psychologique:technique de groupe:jeu de rôle 2720 vie politique:vie politique Mots-clés : pratique de classe Résumé : L'utilisation du jeu de rôles dans une classe pour simuler un débat politique : expérimentation et conclusion. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/SES (Sciences Economiques et Sociales) Niveau : lycée/Secondaire [article] Argumenter grâce aux jeux de rôles [texte imprimé] / Thomas Blanchet, Auteur . - [S.l.] : CNDP, 2008 . - p.40-46. Bibliographie. Langues : Français in Idees - CNDP > 151 (03/2008) . - p.40-46 Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique 2205 psychologie:méthode psychologique:technique de groupe:jeu de rôle 2720 vie politique:vie politique Mots-clés : pratique de classe Résumé : L'utilisation du jeu de rôles dans une classe pour simuler un débat politique : expérimentation et conclusion. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/SES (Sciences Economiques et Sociales) Niveau : lycée/Secondaire

Des pistes pour éduquer aux médias / Thomas Blanchet in Idees - CNDP, 176 (06/2014)

Public ISBD [article]  inIdees - CNDP > 176 (06/2014) . - p.50-56 Titre : Des pistes pour éduquer aux médias Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Blanchet, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.50-56 Langues : Français Mots-clés : éducation aux médias Résumé : Retour d’expérience concernant des dispositifs pédagogiques mis en place dans le cadre de l’éducation aux médias : étude de unes, analyse de l’image, sélection des sources, connaissance des médias, production via le média radiophonique ou critiques de livres dans le cadre du prix lycéen du livre de SES. Encadrés : l’analyse de l’image ; entretien avec le journaliste Francis Ziegelmayer sur l’impact d'Internet sur la presse. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Des pistes pour éduquer aux médias [texte imprimé] / Thomas Blanchet, Auteur . - [S.l.] : CNDP, 2014 . - p.50-56. Langues : Français in Idees - CNDP > 176 (06/2014) . - p.50-56 Mots-clés : éducation aux médias Résumé : Retour d’expérience concernant des dispositifs pédagogiques mis en place dans le cadre de l’éducation aux médias : étude de unes, analyse de l’image, sélection des sources, connaissance des médias, production via le média radiophonique ou critiques de livres dans le cadre du prix lycéen du livre de SES. Encadrés : l’analyse de l’image ; entretien avec le journaliste Francis Ziegelmayer sur l’impact d'Internet sur la presse. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Tenter de motiver les élèves en étudiant les classes sociales / Thomas Blanchet in Idees - CNDP, 159 (03/2010)

Public ISBD [article]  inIdees - CNDP > 159 (03/2010) . - p.46-50 Titre : Tenter de motiver les élèves en étudiant les classes sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Blanchet, Auteur Editeur : CNDP Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.46-50 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:didactique:démarche didactique 2315 structures sociales:structure sociale:classe sociale Résumé : Présentation, en 2010, d'une démarche pédagogique pour aborder le thème des classes sociales en 1ère ES. Analyse des représentations des élèves. Comment déstabiliser l'élève pour modifier ses connaissances. L'organisation du travail des élèves pour découvrir la pensée des auteurs. Organiser un débat à partir de statistiques récentes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/SES (Sciences Economiques et Sociales) Niveau : Classe de 1re/lycée/Secondaire [article] Tenter de motiver les élèves en étudiant les classes sociales [texte imprimé] / Thomas Blanchet, Auteur . - [S.l.] : CNDP, 2010 . - p.46-50. Bibliographie. Langues : Français in Idees - CNDP > 159 (03/2010) . - p.46-50 Catégories : 2105 principes et méthodes pédagogiques:didactique:démarche didactique 2315 structures sociales:structure sociale:classe sociale Résumé : Présentation, en 2010, d'une démarche pédagogique pour aborder le thème des classes sociales en 1ère ES. Analyse des représentations des élèves. Comment déstabiliser l'élève pour modifier ses connaissances. L'organisation du travail des élèves pour découvrir la pensée des auteurs. Organiser un débat à partir de statistiques récentes. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Discipline : Disciplines générales de l'enseignement secondaire/SES (Sciences Economiques et Sociales) Niveau : Classe de 1re/lycée/Secondaire

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